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　　记叙文阅读之字词句赏析
　　一、作用
　　在现代文阅读中，重点字、词、句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。
　　二、提问方式
　　1.第三段划线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
　　2.赏析下面加点词、句的表达效果。
　　3.请你谈谈下面画线句妙在哪里。
　　三、如何赏析
　　1.理解分析：怎么写、写什么、为什么写
　　★怎么写：找手法   （运用了......手法）
　　★写什么：析内容   （写了.......）
　　★为什么写：表情感 （表达了.......）
　　四、答题思路
　　（一）句子赏析
　　(1) 看手法
　　比喻：把…比喻成…，生动形象的写出了对象+特征，表达了作者...思想感情。
　　拟人：将...人格化，生动形象的写出了对象+特征，表达了作者...思想感情。
　　排比：有节奏感，增强气势，突出强调，加强语气，抒情淋漓
　　对偶：结构整齐，音韵和谐
　　设问：（有问有答）引起读者注意和思考。
　　反问：（答案蕴含在句意中）强调，加强语气。
　　对比：把...和...作对比，强调了...突出了...
　　反复：突出强调了...加强语气
　　夸张：突出了...本质，加强作者的…感情
　　例题分析：
　　（1）走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。（从修辞的角度赏析句子的妙处）
　　答：运用比喻，把芦荡比作“帐幔”，把声音比作“乐曲”，生动形象地写出了芦苇的茂盛稠密，声音的美妙动听，表达了作者对芦荡风光的喜爱。
　　答题模板：  1.运用了.......的修辞手法
　　（看手法）  2.写出了.......（特征）
　　3.表达了......（情感或特点）
　　（2）看感官
　　感官描写在文学创作中扮演着至关重要的角色，它通过调动读者的多种感官体验，使故事场景更加真实具体，增强读者的身临其境感。
　　例题分析：
　　（1）园边不时传来柚子花和柠檬花的清香，这份清香不会令人沉醉，而是使人兴奋又安神。
　　答:这句从嗅觉角度描写，描述花香使人兴奋、安神，体现作者对花朵独特芬芳的喜爱之情。
　　答题模板：1.运用了.......的描写手法
　　2.写出了.......（特征）
　　3.表达了......（情感或特点）
　　（三）看描写
　　外貌描写：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。
　　动作描写：展示人物精神面貌，直接体现人物性格。（在人物描写中有重要地位）
　　语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。
　　心理描写：是人物在特定环境下的心理活动。揭示人物内心，刻画人物性格。
　　神态描写：是对人物面部表情的描写，可以侧面表现人物的心理，从而突