共23题，约10430字。

　　安徽省县中联盟2024-2025学年高三九月联考语文试题
　　一、现代文阅读(35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　科学家精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，是建设科技强国、实现中华民族伟大复兴的强大力量源泉之一。新中国成立以来，李四光、钱学森、钱三强、邓稼先、陈景润、黄大年、南仁东等一代代科学家把科技报国之志同国家前途命运、时代发展需要紧密相连，以“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的伟大情怀，不畏艰难、无私奉献，在祖国大地上树立起一座座宏伟的科技创新丰碑，也树立起一座座不朽的精神丰碑。进入新时代，我国科技工作者继承弘扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，自觉肩负起历史赋予的科技创新重任，攻坚克难、追求卓越、勇攀高峰，推动我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革。
　　广大科技工作者要大力弘扬以爱国主义为底色的科学家精神，自觉把学术追求融入建设科技强国的伟大事业，以强烈的创新信心和决心，敢为人先，奋发进取，努力提出新理论、开辟新领域、探索新路径，努力实现更多“从0到1”的突破，打好关键核心技术攻坚战，抢占科技竞争和未来发展制高点，创造出无愧时代、不负人民的新业绩。
　　科学家精神以“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”为内核，是社会的共同财富。要厚植创新文化土壤，在全社会积极引导形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，依托科学家精神教育基地，推动科学家精神进校园、进课堂，用科学家精神涵养培育时代新人。要构建风清气正的科研环境，鼓励创新、宽容失败，让各类优秀人才和创新成果竞相涌现。
　　(摘编自《大力弘扬科学家精神—十论学习贯彻习近平总书记在全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会上的重要讲话精神》)
　　材料二：
　　在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长；希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。
　　梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.科学家精神能够助力我国建设科技强国、实现中华民族伟大复兴，是一种宝贵的社会财富，值得并需要大力弘扬。更多试题及答案关注公众号《高三答案》
　　B.大力弘扬科学家精神，不仅需要形成尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，还需要构建风清气正的科研环境。
　　C.处于学习黄金期的青年们能否勤奋学习，努力读书，在实践中提高素质，增长本领，影响着实现中国梦进程的快慢。
　　D.青年人只要在实践中锤炼真本领并学以致用，就能认识国情、历史发展规律，能动地推进各项工作，不负时代使命。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.科学家精神由来已久，当下我们应继续学习李四光、钱学森等老一辈科学家们的优秀精神品质，自觉担当社会大任。更多试题及答案关注公众号《高三答案》
　　B.每个人都应当把学习作为首要任务，努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，学以致用，从而练就真本领。
　　C.学习马克思主义是广大青年学生获得真理的途径之一，同时还要加强历史学习，这样有助于他们坚定理想信念。
　　D.碎片化的猎奇、快餐化的浏览不利于青年培养独立思考能力和掌握真才实学，广大青年不能满足于碎片化的阅读。
　　3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分)
　　A.书是我们时代的生命。——别林斯基
　　B.人的天职在于勇敢探索真理。——哥白尼
　　C.君子之学贵一，一则明，明则有功。——杨时
　　D.不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀子
　　4.“数学界的诺贝尔奖”首位华人得主丘成桐教授在 2009 年回国任教清华大学，致力于为祖国培养顶尖数学人才。他曾有言：“法古今贤人，成不朽事业，兴中国基础之学问也。”请结合材料一内容对丘成桐教授的言行展开分析。(4分)
　　5.请结合两则材料，谈谈你从仲须得了哪些关于读书和做人方面的启示。(6分)
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　文本一：
　　鲁迅说：轻伤不下火线
　　茅 盾
　　一九三五年十月革命节的下一天，史沫特莱①通知我，苏联驻上海总领事馆在当天晚上有一个小型鸡尾酒会，请我参加，并说当天晚上八点钟她开车来接我同去。晚上七点半，我到公共租界跑马厅(现在的人民广场)附近一家咖啡馆里等候她。这家咖啡馆是一些洋人和“高等华人”常去的地方，也是我和史沫特莱经常约会见面的地方。大约将近八点钟，史沫特莱来了，说车子就在外面。