共23题，约17730字。

　　语文（二）
　　考生须知：
　　1.本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
　　2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。
　　3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效。
　　4.考试结束后，只需上交答题卷。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　早在2003年，浙江启动实施“千村示范、万村整治”工程。20年来，浙江省委、省政府秉承一张蓝图绘到底、一任接着一任干的“钉钉子”精神，久久为功推进“千万工程”。从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”，再到“千村未来、万村共富”，持续迭代升级，形成了一套系统的“浙江经验”，为推动美丽中国建设，全面推进乡村振兴打下坚实基础。
　　“千万工程”实施20年来，新时代美丽乡村覆盖率达到90%以上、垃圾分类处理行政村覆盖率达到100%、累计创成A级景区村11531个、累计建成农村文化礼堂1.98万个、6万多名大学毕业生加入农创客队伍回乡创业……
　　农村居民人均可支配收入从2003年的5431元提升至2022年的37565元，农村4G网络实现全覆盖，创建省级农村产业融合发展示范园102个……20年来，浙江重点推动城乡空间融合、产业融合、体制融合，让物质富足有了更坚实的保障。同时，“千万工程”以文明乡风浸润人文美，点燃了团结奋斗的“精神引擎”。通过思想引领、素质提升、风尚浸润、文化赋能，推动社会主义核心价值观在农村落细落小落实，以文明乡风助力“千万工程”、引领乡村振兴。
　　浙江坚持生态优先和绿色发展，把农村作为建设生态省、打造“绿色浙江”的主战场，推进农村环境“五整治一提高”工程、“五水共治”和“四边三化”等重点工作，从源头彻底消除污染。同时，把“千万工程”作为改变传统生产生活方式的有力抓手，推进生态文明知识进农村、入农户，把垃圾污水治理、植树护林等生态环保理念纳入村规民约，成为公序良俗，“千万工程”的美丽底色更加鲜明，一幅人与自然和谐相处的现代版“富春山居图”在之江大地徐徐铺展。
　　“千万工程”既是推动高质量发展的鲜活教材，也是全面推进乡村振兴的成功案例，既彰显了久久为功抓落实的力度，也传递出用心用情惠民生的温度，为中国式现代化写下生动注脚。
　　（摘编自郭雪营《“千万工程”为中国式现代化写下生动注脚》）
　　材料二：
　　今年是“读懂中国”国际会议创办10周年。10年来，习近平主席多次向会议发来致辞或贺信，深入阐释中国道路、中国主张，体现了对推动国际社会“读懂中国”的高度重视。这次贺信，为世界读懂新时代的中国及中国式现代化提供了重要指引，为推动构建人类命运共同体、
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. “千万工程”就是2003年浙江启动实施 “千村示范、万村整治”工程，20年来内涵逐渐丰富，为推动美丽中国建设提供了“浙江经验”。
　　B. “千万工程”以农村建设为主题，包含坚持绿色发展、全面推进乡村振兴等内容，是推动高质量发展的鲜活教材、中国式现代化的生动注脚。
　　C. “读懂中国”国际会议已有10年的历史，其中心是“读懂中国式现代化”，为推动构建人类命运共同体、推动各国合作发展凝聚了共识与力量。
　　D. “中国式现代化”在否定了西方的现代化的基础上，独辟蹊径，展现了现代化的另一幅图景，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 两则材料均提到中国式现代化，材料一主要评论中国式现代化的典型浙江的“千万工程”，材料二主要论述中国式现代化的内涵和重要意义。
　　B. 两则材料都采用“总——分——总”的结构方式，先提出中心论点，然后从不同的角度分别进行论证，最后进行总结，层次清晰，结构严谨。
　　C. 两则材料引用事例的方式不相同，材料一更加具体，如引用一些数据增强文章的说服力，而材料二则采用概述的方式，为论证观点服务。
　　D. “千万工程”是中国式现代化的生动注脚，读懂“千万工程”就读懂了浙江的中国式现代化，同时也有助于读懂全国的中国式现代化。
　　3. 下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二的观点的一项是（   ）
　　A. 西藏那曲聂荣县尼玛乡的村民最近用上了“零费用”的光伏供热暖气片，光伏采暖取代了牛粪取暖、围炉取暖。
　　B. 广州南沙海港，一批国产新能源汽车，登上外贸滚装船，前往东南亚，一批锂电池准备搭乘中欧班列，运往海外。
　　C. 瓜达尔港这个曾经名不见经传的小渔村，在共建“一带一路”倡议带动下，成为重要的地区物流枢纽和产业基地。
　　D. “良渚古城遗址”正式列入《世界遗产名录》，中华五千年文明史获得国际认可，也为世界提供判断文明的中国方案。
　　4. 材料二展现了中国式现代化的高度信心，请结合材料简要分析作者是如何体现这种信心的。
　　5. 为什么说“千万工程”为中国式现代化写下生动注脚，请结合材料一的内容简要分析。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生理解文章内容的能力。
　　A.“‘千万工程’就是2003年浙江启动实施的‘千村示范、万村整治’工程”说法不准确，“千万工程”从“千村示范、万村整治”持续迭代升级，内涵不断丰富。
　　C.“‘读懂中国’国际会议已有10年的历史，其中心是‘读懂中国式现代化’”错误，“读懂中国”国际会议的主题并非单一的“读懂中国式现代化”，还有“构建人类命运共同体、推动各国合作发展”。
　　D.“在否定了西方的现代化的基础上”说法错误，中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思，并非否定西方现代化。
　　故选B。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　村里来了“科技特派员”
　　汪群
　　见到科技特派员周利利时，我才知道她是位30岁刚出头的年轻姑娘。
　　在浙江，科技特派员制度已经实施20年了。周利利2017年从浙江农林大学获得硕士学位。那年，她被湖州农科院选为科技特派员。
　　周利利是土生土长的安吉人。作为一名科技特派员，她的