共23题，约15570字。

　　名校学术联盟•高考模拟信息卷&押题卷
　　语文（四）
　　本试卷共8页，23题。全卷满分150分，考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　大多数动物在出生后不久就能独立，因为它们的大脑基本上是按照预设程序接线的。这种预设，使它们只能在生态系统中某一特定的生态位下生存，一旦离开这个生态位，它蓬勃发展的可能性就会大大降低。而人类大脑不是这样，人类大脑要经历漫长的时期来适应环境、自我塑造。这种能力让人类这个物种接管了地球上的每一种生态系统，并开始朝着太阳系进军。
　　一般来说，到了25岁，大脑童年期和青春期的转化基本结束。人的身份认同和人格的结构性转变完成，大脑至此似乎发育完全了。但是大脑仍会进行重新配置，你的出身、文化、朋友、工作、看过的每一部电影、进行的每一场谈话，甚至一些疾病或损伤……每一件事都参与其中，不断重塑着我们的神经网络，改变着我们的身份定义。
　　那么，你到底是谁呢？
　　单从物理层面来说，我们每个人的大脑和身体都在不停地翻新，经过7年左右，每个人都是一个全新的自己。幸运的是，或许有一个恒定的元素连接着所有这些不同版本的你：记忆。记忆说不定能担此重任，成为编织起你身份形象的线索，令你成为你。理论上讲，它是你身份的核心，提供了连续的、独一无二的自我意识。
　　但是记忆并不是一段视频，不能准确地记录你人生的每一个瞬间；而是来自往昔时光的一种脆弱的大脑状态，你要回想，它才浮现。即使是各个年龄阶段的你相遇，你们也只是不同的人，有着不同的价值观和目标。你记忆中15岁的自己，跟你真正15岁时不同；而且，对同一件事，你会有着不同的记忆。
　　记忆会褪色。为什么？因为你的神经元数量有限，而且它们都需要从事多重任务。每个神经元参与不同时间的不同集群。你的神经元在关系不断变化的动态矩阵中运作，繁重的需求不断要求它们跟其他神经元连接。随着这些神经元协同参与到其他记忆神经网络里，你关于某些事的记忆就会变得模糊起来。记忆的敌人不是时间，而是其他记忆。每一件新的事情都需要在数量有限的神经元里建立新的关系。然而，褪色的记忆在你看来似乎并未褪色。你感觉，或至少以为，完整的画面始终存在。
　　记忆具有可塑性。你对某件事的记忆更是值得怀疑。比方说，聚会之后的某一年，你的两位朋友分手了。回想起那次聚会，你现在或许会错误地记起两人的关系当时就亮了红灯。那天晚上，他是不是比平常更安静？两人之间好像有些尴尬的沉默？这些细节很难说得准，因为你神经网络里的相应知识改变了相关的记忆。你情不自禁地用现在涂改过去。因此，对同一件事的感知，在你人生的不同阶段很可能有很大差异。
　　加利福尼亚大学欧文分校的伊丽莎白•洛夫特斯教授进行了一项开创性的研究，她展示了记忆有多么容易受到影响，为记忆研究领域带来了巨大变革。
　　洛夫特斯设计了一项实验，请志愿者们观看车祸的影片，接着问他们一系列问题，测试他们记住了哪些内容。她所问的问题，影响了志愿者们的答案。她解释说：“我使用了两种问法，其一是，两车相碰时，车速有多快；其二是，两车相撞时，车速有多快。志愿者们对速度做出了不同的估计。我用‘撞’字的时候，他们认为车速更快。”诱导性问题可以干扰记忆，这令她大感好奇，于是她决定再做进一步的探究。
　　人的大脑有没有可能植入完全虚假的记忆呢？为了寻找答案，她招募了一群参与者，让团队接触这些参与者的家人，了解这些参与者从前的生活点滴。掌握了这些信息之后，研究人员针对每一名参与者准备了4段童年故事，其中有3段是真实的，另外1段故事包含了若干似是而非的信息，这个故事完全是编出来的。它讲的是小时候在购物中心迷路，在一位和善的老人的帮助下，最终跟家人团聚的事。
　　研究人员通过一系列的访谈，把这4段故事讲给参与者听。至少有1/4的人声称自己还记得商场迷路事件，尽管它从未发生过。不止如此，洛夫特斯解释说：“他们一开始也许只‘回想’起一点儿。一个星期之后，他们回忆起来的内容更多了。他们还会说起帮助了自己的老妇人。”随着时间的推移，越来越多的细节被悄悄填入虚构的记忆里：“老妇人戴着一顶很夸张的帽子”“我抱着自己最心爱的玩具”“妈妈着急得都快疯了”……
　　我们的过去并非一段忠实的记录。相反，它是一次次重构，有时几乎是编故事。我们回顾自己的人生记忆时，应该带着这样的认识：不是所有的细节都准确无误。一些细节是别人讲给我们的，另一些是我们自己补充的，我们认为当时肯定就是那样。所以，如果你完全根据自己的记忆来回答你是什么人，你的身份就变成了一段奇异的、不断变化的、不定的故事。
　　（摘编自大卫•伊格曼《大脑的故事》）
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 人类的大脑和大多数动物的大脑不一样，人类大脑要经历漫长的时期来接线预设程序，进行自我塑造。
　　B. 记忆或许能成为你不停翻新的身份形象的线索，但从理论上说，记忆为你提供了连续的、独一无二的自我意识。
　　C. 作者认为，即使是不同年龄段的你相遇，但这些不同时期的你也很难对同一件事情保持相同的记忆。
　　D. 我们大脑会在外界 暗示和诱导下，编造出细节丰富、印象深刻却从未发生过的记忆，因此我们的记忆有时并不靠谱。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 人类大脑到了25岁似乎发育完全，但它仍能在很多生态环境下蓬勃发展，不断重塑我们的神经网络，改变我们的身份定义。
　　B. 记忆这个恒定的元素或许可以连接起所有不同版本的我们，但我们仍不能按照记忆来回答自己究竟是什么人。
　　C. “购物中心迷路事件”表明：不仅大脑会被植入虚构的记忆，人们还会不知不觉地把幻想编织到自己的身份认同里。
　　D. 其他记忆干扰正常记忆，导致我们无法记住过去，那么关于“我是谁”的回答，就变成了一段奇异的、不断变化的故事。
　　3. 下列选项，最适合作为论据来支撑第二段观点的一项是（   ）
　　A. 研究人员对20世纪最著名的大脑——爱因斯坦的大脑进行了检查，发现他的大脑并没有异于常人之处，并未透露出他成为天才的奥秘。
　　B. 出租车司机从业时间越久，他们大脑的海马后部（关系空间记忆力的关键区域）越会明显变大，这与他们经常穿梭于城市道路有关。
　　C. 乐乐，2012年出生，他的母亲在怀孕期间药物中毒，导致他重度智力障碍，将来也无法正常与人沟通交流。
　　D. 研究发现，在数学函数和数据等相结合的复杂问题上，惯常使用左手的人解析速度远远超过经常使用右手的人。
　　4. 有人认为即使是亲身经历过的事情，回忆起来也未必真实可靠。请结合材料概括其这样认为的依据。
　　5. 洛夫特斯具有哪些科学素养？请结合材料简要分析。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生筛选并辨析信息的能力。
　　A.“人类大脑要经历漫长的时期来接线预设程序”说法错误，根据原文第一段“大多数动物在出生后不久就能独立，因为它们的大脑基本上是按照预设程序接线的……而人类大脑不是这样”可知，人类大脑不按照预设程序接线。
　　故选A。
　　【2题详解】
　　本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的现当代诗歌，完成下面小题。
　　文本一：
　　唱
　　温流①
　　曾经飞到流着火的田野里，
　　曾经飞到没有笑声的村子里，
　　也问过刚由海那边飞来的雁子；
　　那儿会有叫野草开花的春天呢？
　　叫渴的土地开杜鹃花吗？