共23题，约17020字。

　　绝密★启用前
　　试卷类型：B
　　2024年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷
　　语文
　　考生注意：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　在新石器时代，人发明了绳子和编织的技艺。大约距今五千年前后，人把绳子做成缰绳，套在了牛马等大型动物身上，让它们成了牲畜。人们驱使牛耕地，驾驭马奔跑。人也转变成了农夫、牧人或骑手，由此开启了以农业和畜牧业主导的时代。
　　缰绳把人与牛马连接在一起。人抖动缰绳，向牛马发出特定信号，让它们前行、转弯或停止。因此，缰绳是人与牛马之间的一种信息媒介。经过训练，被套上缰绳的牛马，褪去了身上的野性，逐渐理解并记住了缰绳的信号含义，按这些信号来展开活动，耕地、运输或冲锋，成了人们劳动或战斗中的重要帮手。
　　有了缰绳，人第一次能够驾驭比自己力量更大的生命体。手握缰绳的人，要与牛马构成一对一的关系，关心和保护它们，让它们处于健康的状态中，以便能适度地利用和发挥它们的生命能量。因此，缰绳意味着人与牛马产生了劳动互动。人类的劳动和自然之间构成了亲和的关系，这种关系闪烁着自然的生命灵光。
　　在漫长的农牧业及手工时代之后，人类又发明出了各种使用化石能源的机械和机器，来取代人及牲畜等动物和生物的力量。劳动者是工厂里的工人，成了机器的操作者，而非驾驭者。工人操作着别人的机器，严格遵循机器的操作规范，执行和完成机器拥有者的生产指令。这种机器不是生命体，其运行不由工人主导，从不与工人发生生命的互动。在机器面前，工人的劳动无须全身心投入，工人的身体被器官化了，劳动过程是机械性的，而不再是具体的生命活动。机器的操作者其实是被机器驾驭着。那条曾经连接着人与动物及自然之间的缰绳，被机器斩断了。
　　到了20世纪初，越来越多的人开始购买和使用家用轿车。在汽车上，方向盘、油门及制动踏板和挡杆等，连接着驾驶者的手脚及身体，控制着汽车的方向和速度。这是新型的机械缰绳。汽车速度比牛马更快，经常会置身于更为复杂的道路交通环境中，驾驶者必须遵循更为严格的交通法规。这需要驾驶者有更敏锐的观察及感知环境的能力、更快速的手脚反应能力，以及更果断的大脑决策能力。驾驶者的眼、手、脚及大脑要保持高度的协作。开车因而是一项需要驾驶者全身心投入的复杂劳动，驾驶者的身体重新成了一个生命的整体。
　　与驾驭牛马相比，驾车也是一门复杂的手艺，开车，是人在驾驭车，人要充分利用机械缰绳控制汽车的运动状态。人要与汽车的技术性能及交通环境之间展开复杂的互动开车不是驾驶者给汽车打下手，相反，开车重新提升了驾驶技能的重要性。这样一来，工人与机器之间的那种被动和失衡关系，工人被机器大幅削弱了的劳动主体性，都在人们成了生活领域里的汽车驾驶者之后得到了极大的修复。驾驶一辆汽车，就如同人曾经驾驭牛马一样，体现了人与工具间积极的生命互动。
　　汽车，是现代人普遍要去驾驭的最后一种大型机器。从驾驭牛马开始，中间经过了驾驶马车、自行车、蒸汽机车、燃油车及各种船只等交通工具，再到驾驶各种更快的赛车及摩托车、飞机乃至航天器等。这构成了人类长达数千年的交通工具发展史，这也是人主动
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 缰绳包含着一定的信号含义，人是信号的传递者，牛马是信号的接收者，由此牛马展开了耕地、运输或冲锋等活动。
　　B. 工人遵循机器的操作规范，表面上是机器的操作者，实际上是被机器驾驭着，他们所从事的是机械劳动，而不是生命活动。
　　C. 驾驶汽车时，汽车的方向盘、油门与驾驶者的手脚、大脑连为一体，此时人与汽车的关系和与牛马的关系是一致的。
　　D. 因为具有高度智能化的“大脑”甚至更强大的“外脑”，新能源汽车成为一种生命体，可以保持高效率的智能行驶状态。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 人类对更大生命体和机器的征服，突破了空间的边界和速度的界限，不仅促成了人类身份的转变，也推动了时代的发展。
　　B. “连接着人与动物及自然之间的缰绳，被机器斩断了”，这句话说明随着时代的变化发展，人的主体地位在逐渐降低，甚至丧失。
　　C. 驾驶技能的发挥程度与人的主体性呈正相关关系，驾驶技能发挥得越多，主体性体现得越明显，反之则体现得不明显。
　　D. “从缰绳到智能驾驶的旅程”，表面上说的是技术的发展历史，实际上探讨的是人与自然、人与社会以及人与生命关系的问题。
　　3. 下列选项，最适合用来回答尾段列举的最后一个问题的一项是（   ）
　　A. 打造智慧城市，归根结底要为人民美好生活和福祉服务，因此数字技术的应用要接地气，要具有亲民性。
　　B. 数字技术要与各行各业加速融合，让数字经济新应用、新业态持续涌现，构筑起生动的智慧生活新图景。
　　C. 引导技术向善，突破数字技术的资本主义应用，让数字技术服务于人类，构建美好生活，实现人类解放。
　　D. 加快发展工业互联网，培育壮大集成电路、人工智能等数字产业，提升关键软件、硬件技术的创新能力。
　　4. 请在文中画横线处补写相关内容，要求体现“驾驶一辆新能源车和拥有并驾驭一匹马或一辆传统燃油车”的不同意义，并引出下文的思考。
　　5. 学校准备组织一次以“人类的缰绳”为主题的演讲比赛。请根据文本内容，以层进式的结构，拟写你的演讲提纲。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。
　　D.“新能源汽车成为一种生命体”错，根据“新能源车能在越来越大的程度上……，犹如一种新型准生命体”可知，新能源汽车并没有成为一种生命体。
　　故选D。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　表弟、羊和老家
　　葛水平
　　一
　　春天，一场大雪阻挡了回城的路。我和表弟文军站在他家羊圈的篱笆墙前，满圈的绵羊，因为我们的到来，眼睛直戳戳盯过来。它们的样子让我惊奇，此刻，假如有一只羊张嘴说话，一圈羊的叫声就会此起彼伏，那情景十分迷人。
　　表弟是我们这个家族唯一没有离开老家的人，①不离开是因为离开老家，羊群没有更好的落脚处。
　　表弟和羊相伴经年，朝夕相处，彼此熟悉对方的气息与温度，他们之间有一种局外人不理解的情愫，有友谊、有爱、有平等，也有相互的感恩，甚至