共14张，有教案。

　　5 磁场对运动电荷的作用力
　　（骆文洲  浙江省义乌中学  322000）
　　〖教学目标〗
　　1、知道什么是洛伦兹力，理解安培力和洛伦兹力的关系。
　　2、知道洛伦兹力产生条件，会用左手定则判定洛伦兹力的方向。
　　3、应用公式F=qvBsinθ解答有关问题。
　　4、领略科学探究的方法，体验洛伦兹力大小和方向有关规律的探究。
　　5、应用洛伦兹力有关知识解释生产生活中有关的一些问题。
　　〖板书设计〗
　　条件：V≠0  V不∥B
　　安培力←———→洛伦兹力         方向：左手定则         +q:与E同向
　　大小：F=qVBsinθ       F=qE
　　特点：F⊥V  Wf=0       可能做功
　　〖教学仪器〗
　　黑白电视机、蹄形和条形磁铁、大头针、摄像头、阴极射线管、高压线圈、电源接线板
　　〖教学流程〗
　　一、引入
　　1、极光
　　师：同学们，看看我们今天使用的课件背景，知道它是一种什么天文现象吗？
　　生：极光
　　师：对。下面，就让我们一起来欣赏：绚丽多姿的极光。（播放：极光图片）
　　问题：通过这些图片，你能发现极光一般出现在什么地区吗？
　　生：两极等高纬度地区（播放：人类首次拍到南北极光“同放光彩”奇景）
　　师：很好，为什么在赤道等低纬度地区却不会出现呢？
　　2、电视
　　师：接下来，我们再来做一个有趣的实验。通过摄像头，把这位男同学的图像信号送到电视机里。
　　演示：包有白纸的磁铁靠近电视机荧光屏
　　师：现在，我把这根“魔棒”靠近电视机的荧光屏。（稍停）请同学们切勿在家里模仿。我们看到，这位男同学的模样本来挺端庄的，现在却走样了，是这根魔棒真的具有魔力吗？（稍停，魔棒靠近铁块）看看，这是什么？
　　生：磁铁
　　师：为什么磁铁靠近荧光屏会发生这种现象呢？
　　3、课题