热力学第一定律.ppt
能量守恒定律_教学设计_教案.docx
能量守恒定律课件（23张ppt）.ppt
热力学第一定律_教学设计_教案.docx
共2个课件，2份教案。
教学准备
1. 教学目标
教学目标：
（一）知识与技能
理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散。
（二）过程与方法
通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律的确切含义
（三）情感、态度与价值观
感知我们周围能源的耗散，树立节能意识。
2. 教学重点/难点
教学重点：
能量守恒定律的内容。
教学难点：
理解能量守恒定律的确切含义。
3. 教学用具
4. 标签
教学过程
（一）引入新课
教师：我们已学习了多种形式的能，请同学们说出你所知道的能量形式。
我们还知道不同能量之间是可以相互转化的，请你举几个能量转化的例子。
学生：思考并回答问题，列举实例。
演示实验1：在一个玻璃容器内放入沙子，拿一个小铁球分别从某一高度释
放，使其落到沙子中。
思考：小球运动过程中机械能是否守恒？请说出小球运动过程中能量的转化情况。
演示实验2：在盛有水的玻璃容器中放一小木块，让小木块在水中上下浮动，过一段时间，小木块停止运动。
教学准备
1. 教学目标
教学目标：
1、能够从能量转化的观点理解热力学第一定律及其公式表达，会用Δu=W+Q分析和计算问题.
2、掌握能量守恒定律，理解这个定律的重要意义.会用能量守恒的观点分析物理现象.
3、了解第一类永动机不可能制成的原因.
2. 教学重点/难点
教学重点：
1、学会用能量转化和守恒的观点分析物理现象
2、综合运用学过的知识，用能量守恒定律进行有关计算，分析、解决有关问题.
教学难点：
第一类永动机不可能制成的原因.
3. 教学用具
4. 标签
教学过程
教学过程：
（一）引入新课
前边我们学习了改变物体内能的两种方式，我们知道内能改变的过程也就是内能和其他形式能的转化或内能的转移过程，那么在能的转化和转移中，符合什么规律呢？本节课我们来学习这个问题.
（二）新课教学
1、热力学第一定律
（1）一个物体，它既没有吸收热量也没有放出热量，那么：
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源