约1530字。

　　二、电功率（学案）
　　【学习目标】
　　1. 了解电功率的含义、定义、单位及一些简单的计算
　　2. 理解并区别额定功率和实际功率。；
　　3. 会连接实验电路测定小灯泡的电功率；
　　4. 通过电功率的学习，会利用有关电学知识解决一些简单的问题。
　　【课前预习】
　　阅读课本p7～p12,完成预习练习。
　　1.立式空调和挂壁式空调，哪一个可以让实验室迅速暖和起来？ 为什么？
　　说明：原来不同的用电器（或同种用电器不同型号或不同档位）做功有快有慢，在相同的时间内所消耗的电能一般也不相等。
　　2.电功率是用来表示什么的物理量？
　　3.类比机械功率，想一想怎样计算电功率？（电功率的计算公式）
　　4.电功率的单位有哪些？它们之间有什么关系？
　　【课堂教学】
　　一、例题讲解
　　例1：小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电流为4.5A，这只电熨斗的电功率为多大？熨烫一件衣服需要10 min，电流做了多少功？
　　二、阅读下列家用电器的铭牌，完成下列内容。
　　WP700型微波炉
　　货号：WP700L17
　　产品机号：××××××××
　　额定电压及频率：220V  50HZ
　　额定输入功率：1180W
　　微波输出功率：700W
　　微波频率：2450MHz
　　观察微波炉的铭牌，请你说出下列数据的含义
　　220V_______1180W________700W_______
　　三、探究活动：测量小电灯的功率
　　问题：有时候由于用电器时间用久了，电功率的字迹磨损了或者有些用电器只给出了额定电压，我们能否想办法测出它的额定功率呢？在不同的电压下，同一个用电器的电功率总一样大呢？
　　（1）实验目的：测量小电灯的　　　功率和　　　功率。
　　（2）实验原理：用电压表测量小灯泡两端的　　　，用电流表测通过小灯泡的　　　，然后再根据公式P=   　  ，算出小灯泡的功率。
　　（3）实验器材：额定电压为2.5V的小电灯1个、开关、　　　、　　　、　　　滑动变阻器及导线若干。（滑动变阻器的作用是：　　　　　　　　　　　　　。）