2013年《优化方案》人教物理选修3-2电子题库(17份打包)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
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第四章第二节知能演练轻松闯关.doc
第四章第三节知能演练轻松闯关.doc
第四章第四节知能演练轻松闯关.doc
第四章第五节知能演练轻松闯关.doc
第四章第六节知能演练轻松闯关.doc
第四章第七节知能演练轻松闯关.doc
第四章章末综合检测.doc
第五章第一节知能演练轻松闯关.doc
第五章第二节知能演练轻松闯关.doc
第五章第三节知能演练轻松闯关.doc
第五章第四节知能演练轻松闯关.doc
第五章第五节知能演练轻松闯关.doc
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第六章第一节知能演练轻松闯关.doc
第六章第二节知能演练轻松闯关.doc
第六章第三节知能演练轻松闯关.doc
第六章章末综合检测.doc
  1.(2011•高考海南卷)自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法正确的是(  )
  A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系
  B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系
  C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系
  D.焦耳发现了电流的热效应,定量给出了电能和热能之间的转换关系
  解析:选ACD.奥斯特发现的电流的磁效应表明了电能生磁,A正确.欧姆定律描述了电流与电阻、电压或电动势之间的关系,焦耳定律才揭示了热现象与电现象间的联系,B错误、D正确.法拉第发现的电磁感应现象表明了磁能生电,C正确.
  1.下列关于自感现象的说法正确的是(  )
  A.自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象
  B.线圈中自感电动势的方向总与引起自感的原电流的方向相反
  C.线圈中自感电动势的大小与穿过线圈的磁通量变化的快慢有关
  D.加铁芯后线圈的自感系数比没有加铁芯时要大
  解析:选ACD.自感现象是导体本身电流变化使得穿过线圈的磁通量变化而产生的电磁感应现象,自感电动势与线圈的磁通量变化快慢有关,故A、C正确,自感电动势阻碍原电流的变化,并不一定与原电流反向,B错误.加铁芯后线圈的自感系数要增大,D正确.
  2.下列关于线圈的自感系数、自感电动势的说法中正确的是(  )
  A.线圈中电流变化越大,线圈自感系数越大
  1.下列关于涡流的说法中,正确的是(  )
  A.涡流跟平时常见的感应电流一样,都是因为穿过导体的磁通量变化而产生的
  B.涡流不是感应电流,而是一种有别于感应电流的特殊电流
  C.涡流有热效应,但没有磁效应
  D.在硅钢中不能产生涡流
  解析:选A.涡流本质上是感应电流,是导体自身构成回路,在穿过导体的磁通量变化时产生的,所以A对B错.涡流不仅有热效应,同其他电流一样也有磁效应,C错.硅钢电阻率大,产生的涡流较小,但仍能产生涡流,D错.
  2.(2012•重庆南开中学高二检测)某兴趣小组在废旧的功放机内拆卸了一个变压器,拆开后发现铁芯都是用薄的硅钢片叠压而成,而不是采用一整块硅钢,对于这样做的目的,小组内展开
  1.(2012•宁夏银川一中高二检测)在电磁感应现象中,下列说法中错误的是(  )
  A.感应电流的磁场总是阻碍原来磁场的变化
  B.闭合线框放在变化的磁场中一定能产生感应电流
  C.闭合线框放在变化的磁场中做切割磁感线运动,一定能产生感应电流
  D.感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相反
  解析:选BCD.由楞次定律可知,感应电流的磁场阻碍的是原磁通量的变化,并不一定与原磁场方向相反,故选项A正确、选项D错误;若闭合线框平行于磁场放置,则无论是磁场变化,还是线框做切割磁感线的运动,穿过闭合线框的磁通量都不变,都不会有感应电流产生.所以选项B、C均错.
  1.(2012•东北师大附中高二检测)下列说法正确的是(  )
  A.线圈中的磁通量变化越大,线圈中产生的感应电动势一定越大
  B.线圈中的磁通量越大,线圈中产生的感应电动势一定越大
  C.线圈处在磁场越强的位置,线圈中产生的感应电动势一定越大
  D.线圈中磁通量变化得越快,线圈中产生的感应电动势越大
  1.
  图4-5-12
  某空间出现了如图4-5-12所示的磁场,当磁感应强度变化时,在垂直于磁场的方向上会产生感生电场,有关磁感应强度的变化与感生电场的方向关系描述正确的是(  )
  A.当磁感应强度均匀增大时,感生电场的电场线从上向下看应为顺时针方向
  B.当磁感应强度均匀增大时,感生电场的电场线从上向下看应为逆时针方向
  (时间:90分钟,满分:100分)
  一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
  1.(2011•高考上海卷)如图4-5,磁场垂直于纸面,磁感应强度在竖直方向均匀分布,水平方向非均匀分布.一铜制圆环用丝线悬挂于O点,将圆环拉至位置a后无初速释放,在圆环从a摆向b的过程中(  )
  图4-5
  1.下列各个量,其中所指为有效值的是(  )
  A.交流电压表的示数
  B.保险丝的熔断电流
  C.电容器的击穿电压
  D.家庭用的220 V交流电压
  答案:ABD
  2.(2012•江西都昌二中高二检测)关于交变电流的有效值U和最大值Um,下列说法正确的是(  )
  A.任何形式的交流电压的有效值都是U=Um/2的关系
  B.正弦式交变电流具有U=Um/2的关系
  1.下列说法中正确的是(  )
  A.感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势,阻碍电流的变化
  B.感抗大小不仅与自感系数有关,还与电流的频率有关
  C.当电容器接到交流电源上时,因为有自由电荷通过电容器,电路中才有交变电流
  D.容抗的大小不仅与电容有关,还与电流的频率有关
  解析:选ABD.交流电通过线圈时,由于电流时刻变化,在线圈中产生自感电动势,自感电动势总是阻碍电流变化,这就是产生感抗的原因,A正确.频率越高,电流变化越快,自感电动势越大;线圈自感系数越大,自感电动势越大,对电流的变化阻碍作用越大,感抗越大,B正确.电容器能通交变电流的实质是通过反复充、放电来实现的,并无电荷通过电容器,所以C错.频率越高,充、放电越快,容抗越小,故D对.
  1.(2012•湖北黄冈中学高二检测)如图5-4-8中,可以将电压升高给电灯供电的变压器是(  )
  图5-4-8
  解析:选C.变压器只能对交变电流实现变压,不能对直流变压,故选项A、D错误;由于电压与变压器线圈匝数成正比,副线圈匝数多于原线圈的变压器才能实现升压,所以选项B错误,选项C正确.
  2.对理想变压器,下列说法中正确的是(  )
  A.原线圈的输入功率,随着副线圈的输出功率增大而增大
  B.原线圈的输入电流,随着副线圈的输出电流增大而增大
  C.原线圈的电流,不随副线圈的输出电流变化而变化
  D.当副线圈的电流为零时,原线圈的电压也为零
  1.下列关于电能输送的说法正确的是(  )
  A.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济
  B.减小输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电
  C.减小输电导线上电压损失的唯一方法是增大输电线的横截面积
  D.实际输电时,要综合考虑各种因素,如输电功率大小、距离远近、技术和经济条件等
  解析:选AD.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济.减小输电线上的功率损失可采用高压输电,也可以减小输电线电阻,即增大导线横截面积,但不经济.实际输电时,应综合考虑各种因素.
  1.下列关于电能输送的说法正确的是(  )
  A.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济
  B.减小输电导线上功率损失的唯一方法是采用高压输电
  C.减小输电导线上电压损失的唯一方法是增大输电线的横截面积
  D.实际输电时,要综合考虑各种因素,如输电功率大小、距离远近、技术和经济条件等
  解析:选AD.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济.减小输电线上的功率损失可采用高压输电,也可以减小输电线电阻,即增大导线横截面积,但不经济.实际输电时,应综合考虑各种因素.
  (时间:90分钟,满分:100分)
  一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
  1..电容对交变电流影响的下列说法中,错误的是(  )
  A.交变电流能通过电容器
  B.电容器具有通直流、阻交流的作用
  C.电容器电容较小,它具有通高频、阻低频的作用
  D.电容器的电容越大,交变电流的频率越高,电容器对交变电流的阻碍作用就越小
  答案:B
  2..下列关于电感线圈的性质分析中,正确的是(  )
  A.电感线圈对交变电流的阻碍作用是由线圈电阻产生的
  B.由于电感线圈的阻碍,所有交变电流都不能够通过线圈
  1.关于传感器,下列说法正确的是(  )
  A.所有传感器都是由半导体材料做成的
  B.金属材料也可以制成传感器
  C.干簧管是一种能够感知电场的传感器
  D.传感器一定是通过感知电压的变化来传递信号的
  答案:B
  1.关于传感器的作用,下列说法正确的有(  )
  A.通常的传感器可以直接用来进行自动控制
  B.传感器可以用来采集信息
  C.传感器可以将感受到的一些信号转换为电学量
  D.传感器可以将所有感受到的信号都转换为电学量
  解析:选BC.传感器是将感受的非电学量转化为电学量的仪器,不同的传感器感受不同的信号,B、C对.
  1.如图6-3-7所示,一个逻辑电平检测电路,A与被测点相接,则(  )
  图6-3-7
  A.A为低电平,LED发光
  B.A为高电平,LED发光
  C.A为低电平,LED不发光
  D.A为高电平,LED不发光
  解析:选BC.当A端为高电平,Y端输出低电平,则加在LED两端的是正向电压,则LED发光;当A端为低电平,Y端输出高电平,则LED不发光,故选B、C.
  (时间:90分钟,满分:100分)
  一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)
  1.关于半导体,以下说法中正确的是(  )
  A.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间
  B.半导体的导电性能随温度升高而增强
  C.用半导体制成的热敏电阻可以作为测温元件
  D.用半导体制成的光敏电阻可以起到开关的作用
  解析:选ABCD.有的半导体,在温度升高时电阻减少得非常迅速,它能将温度变化转化为电信号,可以作为测温元件.光敏电阻在光照下电阻减小,导电性能增强,可起到开关的作用.
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