选修3-2精品每课一练全集（18份）
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精品同步练习：人教版选修3-2精品每课一练全集（18份）
4.1 划时代的发现、4.2探究感应电流的产生条件 每课一练（人教版选修3-2）.doc
4.3 楞次定律 每课一练1（人教版选修3-2）.doc
4.3 楞次定律 每课一练2（人教版选修3-2）.doc
4.4 法拉第电磁感应定律 每课一练1（人教版选修3-2）.doc
4.4 法拉第电磁感应定律 每课一练2（人教版选修3-2）.doc
4.5 电磁感应现象的两类情况 每课一练1（人教版选修3-2）.doc
4.5 电磁感应现象的两类情况 每课一练2（人教版选修3-2）.doc
4.6 互感和自感 每课一练（人教版选修3-2）.doc
4.7 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 每课一练（人教版选修3-2）.doc
5.1 交变电流 每课一练（人教版选修3-2）.doc
5.2 描述交变电流的物理量 每课一练（人教版选修3-2）.doc
5.3 电感和电容对交变电流的影响 每课一练（人教版选修3-2）.doc
5.4 变压器 每课一练（人教版选修3-2）.doc
5.5 电能的输送 每课一练1（人教版选修3-2）.doc
5.5 电能的输送 每课一练2（人教版选修3-2）.doc
6.1 传感器及其工作原理 每课一练（人教版选修3-2）.doc
6.2 传感器的应用 每课一练（人教版选修3-2）.doc
6.3 实验：传感器的应用 每课一练（人教版选修3-2）.doc
4.1 划时代的发现、4.2探究感应电流的产生条件 每课一练（人教版选修3-2）
1．下列现象中，属于电磁感应现象的是( )
A．小磁针在通电导线附近发生偏转
B．通电线圈在磁场中转动
C．因闭合线 圈在磁场中运动而产生的电流
D．磁铁吸引小磁针
答案 C
解析 电磁感应是指“磁生电”的现象，而小磁针和通电线圈在磁场中转动，反映了磁场力的性质，所以A、B、D不是电磁感应现象，C是电磁感应现象．
2．在电磁感应现象中，下列说法正确的是( )
A．导体相对磁场运动，导体内一定产生感应电流
B．导体做切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流
C．闭合电路在磁场内做切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流
D．穿过闭合电路的磁通量发生变化，在电路中一定会产生感应电流
答案 D
解析 本题的关键是理解产生感应电流的条件．首先是“闭合电路”，A、B两项中电路是否闭合不确定，故A、B两项错误；其次当电路闭合时，只有一部分导体切割磁感线才产生感应电流，C项错误；当闭合电路中磁通量发生变化时，电路中产生感应电流，D项正确．故正确答案为D.
3．一个闭合线圈中没有感应电流产生，由此可以得出( )
A．此时此地一定没有磁场
B．此时此地一定没有磁场的变化
C．穿过线圈平面的磁感线条数一定没有变化
D．穿过线圈平面的磁通量一定没有变化
答案 D
解析 磁感线条数不变不等于磁通量不变．
4．如图8所示，通电螺线管水平固定，OO′为其轴线，a、b、c三点在该轴线上，在这三点处各放一个完全相同的小圆环，且各圆环平面垂直于OO′轴．则关于这三点的磁感应强度Ba、Bb、Bc的大小关系及穿过三个小圆环的磁通量Φa、Φb、Φc的大小关系，下列判断正确的是( )
图8
A．Ba＝Bb＝Bc，Φa＝Φb＝Φc
B．Ba>Bb>Bc，Φa<Φb<Φc
C．Ba>Bb>Bc，Φa>Φb>Φc
D．Ba>Bb>Bc，Φa＝Φb＝Φc
答案 C
解析 根据通电螺线管产生的磁场特点可知Ba>Bb>Bc，由Φ＝BS可得Φa>Φb>Φc.故C正确．
5．如图9所示，矩形线框abcd放置在水平面内，磁场方向与水平方向成α角，已知sin α＝4/5，回路面积为S，磁感应强度为B，则通过线框的磁通量为( )
图9
A．BS B．4BS/5
C．3BS/5 D．3BS/4
答案 B
解析 通过线框的磁通量Φ＝BSsin α＝45BS.
6．如图10所示，ab是水平面上一个圆的直径，在过ab的竖直平面内有一根通电导线ef，已知ef平行于ab，当ef竖直向上平移时，电流产生的磁场穿过圆面积的磁通量将( )
图10
A．逐渐增大
B．逐渐减小
C．始终为零
D．不为零，但保持不变
答案 C
解析 导线ef周围的磁场是以ef为圆心的一系列同心圆，水平面上的圆上的不同点到ef的距离不同，相当于在半径不同的圆周上，由于ef∥ab，且ef与ab在同一竖直平面内，因而ef产生的磁场方向正好在ab两侧且对称地从一边穿入从另一边对称穿出，净剩磁感线条数为零，因而穿过圆的磁通量为零，当ef向上平移时，穿过圆的磁通量仍为零．
4.3 楞次定律 每课一练1（人教版选修3-2）
1．关于决定感应电流方向的因素以下说法中正确的是( )
A．回路所包围的引起感应电流的磁场的方向
B．回路外磁场的方向
C．回路所包围的磁通量的大小
D．回路所包围的磁通量的变化情况
答案 AD
解析 回路以外的磁场无论变化与否，对回路的感应电动势没有影响，更不能决定感应电流的方向．通过实验知道，回路所包围的原磁场的方向变化或磁通量发生增、减变化时，感应电流的方向变化，感应电流的方向与磁场的强弱和磁通量的大小没有关系，故选项A、D正确．
2．如图12所示，螺线管CD的导线绕法不明，当磁铁AB插入螺线管时，闭合电路中有图示方向的感应电流产生，下列关 于螺线管磁场极 性的判断，正确的是( )
图12
A．C端一定是N极
B．D端一定是N极
C ．C端的极性一定与磁铁B端的极性相同
D．因螺线管的绕法不明，故无法判断极性
答案 C
解析 由“来拒去留”得磁铁与螺线管之间产生相斥的作用，即螺线管的C端一定与磁铁的B端极性相同，与螺线管的绕法无关．但因为磁铁AB的N、S极性不明，所以螺线管CD的两端极性也不能明确，所以A、B、D错，C对．
3．如图13所示， 通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环，铜环平面与螺线管截面平行．当电键S接通瞬间，两铜环的运 动情况是( )
图13
A．同时向两侧推开
B．同时向螺线管靠拢
C．一个被推开，一个被吸引，但因电源正负极未知，无法具体判断
D．同时被推开或同时向螺线管靠拢，因电源正负极未知，无法具体判断
答案 A
解 析 当电路接通瞬间，穿过线圈的磁通量在增加，使得穿过两侧铜环的磁通量都在增加，由楞次定律可知，两环中感应电流的磁场与线圈中磁场方向相反，即受到线圈磁场的排斥作用，使两铜环分别向外侧移动，选项A正确．
4．如图14所示，金属环所在区域存在着匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里．当磁感应强度逐渐增大时，内、外金属环中感应电流的方向为( )
图14
A．外环顺时针、内环逆时针
B．外环逆时针，内环顺时针
C．内、外环均为逆时针
D．内、外环均为顺时针
答案 B
解析 首先明确研究的回路由外环和内环共同组成，回路中包围的磁场方向垂直纸面向里且内、外环之间的磁通量增加．由楞次定律可知两环之间的感应电流的磁场方向与原磁场方向相反，垂直于纸面向外，再由安培定则判断出感应电流的方向是：在外环沿逆时针方向，在内环沿顺时针方向，故选项B正确．
4.6 互感和自感 每课一练（人教版选修3-2）
1．关于自感电动势的大小和方向，下列说法中正确的是( )
A．在自感系数一定的条件下，通过导体的电流越大，产生的自感电动势越大
B．在自感系数一定的条件下，通过导体的电流变化越快，产生的自感电动势越大
C．自感电动势的方向总与原电流的方向相反
D．当通过导体的电流减小时，自感电动势的方向与原电流方向相同
答案 BD
2．某线圈通有如图8所示的电流，则线圈中自感电动势改变方向的时刻有( )
图8
A．第1 s末 B．第2 s末
C．第3 s末 D．第4 s末
答案 BD
解析 在自感现象中当原电流减小时，自感电动势与原电流的方向相同，当原电流增加时，自感电动势与原电流方向相反．在0～1 s内原电流正方向减小，所以自感电动势的方向是正方向，在1 s～2 s内原电流负方向增加，所以自感电动势与其方向相反，即沿正方向；同理分析2 s～3 s、3 s～4 s内可得正确选项为B、D.
3．如图9所示是演示自感现象的实验电路图．下列说法中正确的是( )
图9
A.在断开开关S后的一段短暂时间里，A中仍有电流通过，方向为a→b
B.在断开开关S后的一段短暂时间里，L中仍有电流通过，方向为a→b
C．在断开开关S后，原存储在线圈 内的大部分磁场能将转化为电能
D．在断开开关S后，原存储在线圈内的大部分磁场能将转化为化学能
答案 BCb，在灯A中为b→b，在灯A中为b→a；断开开关后，灯泡要逐渐熄灭，电流减小，磁场 能转化为电能．
4．如图10所示，对于原来闭合的开关S突然断开的瞬间，会看到灯A更亮的闪一下再熄灭．设S闭合时，灯中电流为I灯，线圈L中电流为IL，断开瞬间灯A中电流为I灯′，线圈L中电 流为IL′，则( )
图10
A．I灯<I灯′，IL≥IL′
B．I灯＝I灯′，IL≤IL′
C．I灯<I灯′，IL<IL′
D．I灯>I灯′，IL≤IL′
答案 A
解析 本题的关键是要认清产生自感现象的根本原因，断开S的瞬间，因为IL的减小才产生自感电动势，自感电动势阻碍IL的减小， 因此流过线圈L的电流只能是减小而不能是增大，断开瞬间有IL≥IL′，这时L和灯A组成的闭合回路是串联的，在自感电动势的作用下使IL′流过灯A，故I灯′＝IL′.虽然IL′是减小的，但在开始断开的一小段时间内还是比灯A原来的电流I灯大，则有I灯<I灯′，使灯A在S断开瞬间闪亮一下才熄灭．
5．在如图11所示的电路中，两个相同的电流表，零刻点在刻度盘的中央．当电流从 “＋”接线柱流入时，指针向右摆；当电流从“－”接线柱流入时，指针向左摆．在电路接通且稳定时再断 开开关的瞬间，下列说法正确的是( )
图11
A．G1指针向右摆，G2指针向左摆
B．G1指针向左摆，G2指针向右摆
C．两指针都向右摆
D．两指针都向左摆
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