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共3个课件，4份教案，4份习题，6个动画。
电能电功
基本知识点：
1、电功率（P）：电功率是表示的物理量。
2、电功率的单位：国际单位单位是，简称，符号，常用单位有千瓦（kW）。1 kW= W。
3、电功率的定义：电功率的大小等于。
4、电功率的计算公式：
（1）定义式：P＝
（2）计算式：P＝
（3）导出式：（只适用于纯电阻电路）P＝（串联常用）P＝（并联常用）
（4）纯电阻电路：电能全部转化为内能的电路
注意：“W=Pt”和“25W”中的“W”有何区别？“1 kW”和“kW•h”有何区别？
5、1度（1 kW•h）的规定：表示功率为的用电器工作所消耗的电能。
6、额定功率：（1）、额定电压：用电器工作时的电压。
额定功率：用电器在下工作的功率
某灯泡上标有“220V 40W”字样，表示的意思是
电能电功
一、教学目标：
1、知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时。
2、知道常用电器中的能量转换。
3、知道电能与电功的关系。
4、知道焦耳和千瓦时的换算关系。
二、教学重点：
电能的概念、相关单位。
三、教学难点：
电能的概念、相关单位。
四、课前准备：
玩具电动机、直流电动机模型。
五、预习检测
1、根据下列事例，分析电能可以转化成什么形式的能？
（1）城市夜景：电能转化为¬¬¬¬_____能。（2）电取暖器，电能转化为_____能。
（3）电梯：电能转化为______能。（4）电镀：电能转化为_______能。
2、在国际单体制中，电能的单位是_______，简称_____，符号是______；常用的电能单位还有___________，符号________，俗称_________。电功的单位和电能的单位是一样的。1KW•h=____________J
六、展示目标
电能电功
教学目标：
（一）知识与技能
1、知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW•h）。
2、学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算。
（二）过程与方法
1、通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力。
2、通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力。
（三）情感、态度与价值观
1、通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯。培养学生爱护自然、节约能源的良好意识。
2、通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情。
教学重点：
电功的概念及电能表的读数。
教学难点：
电功的概念及电能表的读数。
教学方法：
演示法、讨论法。
教学用具：
电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等。
教学过程：
（一）创设情境，引入新课
教师：现在的生活已经越来越离不开电了，这些电是从哪里来的？它是否也是具有能量？下面我们看一则视频，了解一下这方面的知识。
视频1：介绍各种各样的发电设施，进一步激发同学们的学习兴趣。引入电能的课题。
（二）新课教学
1、电能的产生
教师：结合生活实际，谈谈电充当一个什么角色。
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