1.4 电势能和电势  课件(32张ppt).ppt
1.4 电势能和电势   自我检测学生版.doc
1.4 电势能和电势   自我检测教师版.doc
1.4 电势能和电势   教案.doc
共1个课件，1份教案，1份习题。
　　第四节电势能和电势
　　教学目标：
　　（一）知识与技能
　　1、理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。
　　2、理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。明确电势能、电势、静电力的功、电势能的关系。了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及与电场线的关系。
　　（二）过程与方法
　　通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。
　　（三）情感态度价值观
　　尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题，增强科学探究的价值观。
　　教学重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。
　　教学难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。
　　教学过程：
　　（一）复习引入
　　1．静电力、电场强度概念，指出前面我们从力的性质研究电场，从本节起将从能量的角度研究电场。
　　2．复习功和能量的关系。
　　从静电力做功使试探电荷获得动能入手，提出问题：是什么能转化为试探电荷的动能？引入新课。
　　（二）新课教学
　　1．静电力做功的特点
　　结合课本图1.4-1（右图）分析试探电荷q在场强为E的均强电场中沿不同路径从A运动到B电场力做功的情况。
　　第一章 静电场
　　1. 4.电势能和电势
　　自我检测教师版
　　一、选择题（题型注释）
　　1．两个固定的等量异号点电荷产生的电场的等势面如图中虚线所示。一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中（）
　　A．做直线运动，电势能先变小后变大
　　B．做直线运动，电势能先变大后变小
　　C．做曲线运动，电势能先变小后变大
　　D．做曲线运动，电势能先变大后变小
　　【答案】C
　　【解析】根据题中给出的等势面分布情况可以画出电场中电场线的分布情况，带负电的粒子受电场力作用将向上偏，做曲线运动，电场力对带电粒子先做正功，但带电粒子最终又离开电场，所以带电粒子从零势面进入电场最后又到无穷远处，又回到零等势面，所以带电粒子的动能不变，即电场力后做负功，电势能先减小后增大，故选项C正确。
　　2．如图所示，虚线a、b和c是在O点处的一个点电荷形成的静电场中的三个等势面，一带正电粒子射入该电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示。不计重力，由图可知（）
　　第一章 静电场
　　1. 4.电势能和电势
　　自我检测学生版
　　学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
　　一、选择题（题型注释）
　　1．两个固定的等量异号点电荷产生的电场的等势面如图中虚线所示。一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中（）
　　A．做直线运动，电势能先变小后变大
　　B．做直线运动，电势能先变大后变小
　　C．做曲线运动，电势能先变小后变大
　　D．做曲线运动，电势能先变大后变小
　　2．如图所示，虚线a、b和c是在O点处的一个点电荷形成的静电场中的三个等势面，一带正电粒子射入该电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示。不计重力，由图可知（）