《相互作用》思维导图+微试题(5份)

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  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高一上学期试卷
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  • 更新时间: 2016/10/9 9:12:26
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图解教材·人教版高中物理必修1(思维导图+微试题)3.1重力 基本相互作用.doc
图解教材·人教版高中物理必修1(思维导图+微试题)3.2弹力.doc
图解教材·人教版高中物理必修1(思维导图+微试题)3.3摩擦力.doc
图解教材·人教版高中物理必修1(思维导图+微试题)3.4力的合成.doc
图解教材·人教版高中物理必修1(思维导图+微试题)3.5力的分解.doc
  第三章相互作用(人教新课标)
  第1节重力基本相互作用
  【思维导图】
  【微试题】
  1. 关于重力,下列的说法中正确的是(    )
  A.地球对物体的吸引力就是物体的重力B.在空中向上运动的物体不受重力作用
  C.重力的方向总是垂直向下的        D.抛出去的物体总会落向地面,这是由于物体受到重力作用的缘故
  【答案】D
  第三章相互作用(人教新课标)
  第2节弹力
  【思维导图】
  【微试题】
  1. 下列关于弹力产生的条件的说法中正确的是()
  A.只要两个物体接触就一定产生弹力 B.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力
  C.只要物体发生形变就一定产生弹力 D.只有发生弹性形变的物体才能产生弹力
  【答案】D
  2. 一辆汽车停放在水平地面上,下列说法正确的是…()
  A.汽车受到向上的弹力,是因为汽车发生了向上的形变 B.汽车受到向上的弹力,是因为地面发生了向下的形变
  C.地面受到向下的弹力,是因为汽车发生了向上的形变 D.地面受到向下的弹力,是因为地面发生了向下的形变
  【答案】BC
  3. 如图所示,三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c。支点P、Q在同一水平面上,a球的重心为Oa,位于球心,b球和c球的重心Ob、Oc分别位于球心的正上方和球心的正下方,三球均处于平衡状态。支点P对a球的弹力为Na,对b球和c球的弹力分别为Nb 、Nc,则()
  A.Na=Nb=Nc           B.Nb>Na>Nc C.Nb<Na<Nc           D.Na>Nb= Nc
  【答案】A
  4. 一根大弹簧内套有一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2 m,它们一端平齐并固定,另一端自由,如图(a),当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图(b)所示,求大弹簧劲度系数k1和小弹簧劲度系数k2。
  第三章相互作用(人教新课标)
  第3节摩擦力
  【思维导图】
  【微试题】
  1. 2009年10月17日河北选手李雪妹以33.898秒的成绩夺得第十一届全运会500米自行车计时赛冠军,该成绩超亚洲纪录,那么自行车在平直公路上匀速前进时,前后轮所受摩擦力的方向(  )
  A.都向后 B.都向前 C.前轮向后,后轮向前 D.前轮向前,后轮向后
  【答案】C
  2. 有关滑动摩擦力的下列说法中,正确的是(  )
  A.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 B.滑动摩擦力总是与压力垂直
  C.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 D.滑动摩擦力随着压力的增大而增大
  【答案】BD
  3. 下列关于摩擦力的说法正确的是(  )
  A.受到静摩擦力作用的物体一定是静止的 B.受到滑动摩擦力作用的物体一定是运动的
  C.静摩擦力可以是动力,而滑动摩擦力只能是阻力 D.摩擦力可以是动力,也可以是阻力
  【答案】D
  4. 如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.问:
  (1)当F=25 N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?
  (2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
  (3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
  (4)当F=6 N时,木块受到的摩擦力又为多大?
  【答案】见解析
  解析:
  (1)对木块进行受力分析,木块没动,说明木块处于平衡状态,根据二力平衡条件知,木块受的静摩擦力一定和重力大小相等,方向相反,F1=6 N.
  (2)当F增大为30 N时,木块与墙壁之间仍然是静摩擦力,这个力与重力相平衡,因此F2=6 N.
  (3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块和墙面之间是滑动摩擦力,所以F3=μFN=0.25×10 N=2.5 N.
  (4)当F=6 N时,木块与墙之间仍是滑动摩擦力F4=μFN=0.25×6 N=1.5 N.
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