考前10天复习并寄语高三同学

　　三年的勤奋学习，我们将迎来展示才华的机会。同学们：相信自己，我必成功！
　　如何充分利用考前10天获得复习效率的“极大值”，给同学们提几点意见： 
　　一 作文部分 
　　○1明确特点——是话题作文，还是材料作文，或是命题作文，认清要求，明确方向。
　　○2审题立意——找准突破口。可以参看《作文案例复习法》p123-124,“新材料作文的审题”。
　　并总结一摸之后我们训练的十次作文及优秀例文。
　　○3内容选择——蕴含深意，体现价值 。内容蕴含的思想能体现文章的价值，不能等闲视之。 
　　○4字迹书写，标点格式规范。
　　上面所列文章，均具有较强的思想性。认识深刻，胸中有天下。当然，这种理性的认识和思考决不是在文章中“喊口号”或是“贴标签”，而是蕴含在文章的内容和叙述的字里行间。 
　　“社会热点”，是大家在关注和讨论的话题，这是作者把眼光投向社会思考的产物，应记住：只有“合为时而著”的作文，抒情才有意义。唯其如此，高考作文才能体现它应有的价值取向。 
　　二 现代文阅读
　　○1从“容量”入手：微观题、中观题、宏观题。 
　　现代文的每个语段包括若干考查内容。比如词语的理解、句子的理解、具体内容的概括、抽象内容的阐发、含蓄语句的解释、文章结构的把握等等。
　　现代文阅读，一般设计为4-5个左右的题目。这些题目一般按照“小”到“大”排列。微观题，一般涉及的是词语或句子在文中的含意等；中观题，一般涉及段落的结构或材料与观点的关系等；宏观题，一般都有“从全文看”的提示，它常常涉及文章的主旨、内容，作者的情感或态度等。因此，要有清晰的“容量”意识，即信息容量，并合理控制文字表达量。
　　○2从“能力”入手：筛选、概括、评价。 
　　答题的语言表述，一般都要经过这“三部曲”。“筛选”是寻觅答案的范围，这是答案是否正确的基础；“概括”是对已经确定范围的内容，按照题意的要求进行组合、整理、提炼，这是答案是否准确的保证；“评价”是在前两者的基础上，最终形成的自己的观点或态度。这三种能力在一个语段的一组题目中往往会基本覆盖。复习时，要知道能力弱处或缺陷。 
　　在这10天的时间里，可以选择一个或两个语段进行一次训练，可选择06年全国试卷中的语段，也可总结归纳《决战新高考》系列练习文学作品阅读部分老师强调的典型试题，保证清晰运用两条“线”，有意识地训练。 
　　研究总结试题问答之间的关系，明确所问为何，所答应从何处入手，从几个角度分析。思考“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“怎么写”各类试题的常规问法以及答法。如“作者为什么这样写”、“作者这样写的意图是什么”、“作者这样写取得了什么效果”、“这样写有什么作用”，几种问法，答案的组织各有侧重。
　　三 古诗词赏析
　　○1从阅读角度看，有“三个点”：阅读题目、阅读文本、阅读注解。
　　这是答题的基础。最易忽略的是诗歌题目和注解。
　　一般情况下，除了词牌、曲牌，诗歌题目与诗歌内容都有着直接的联系。
　　诗歌注解常常是诗歌写作的重要背景材料，也是答题的主要提示或暗示。
　　命题者还会利用“题干”蕴含诗歌的某些背景材料。因此，不要忽略了阅读的必要范围。 
　　○2回答鉴赏性题目，也有“三个点”：方法、内容、情感(主旨)。一般情况下诗歌鉴赏题中的最后一题，都包含着这“三个点”的要素。 
　　○3研究分析提问方式、角度，体会理解题干关键词，注意组织答案的“三步走”。
　　四 文言文阅读   落实“四个字” 
　　○1“读”： 高声朗读，保持一种最佳的“语感”状态；
　　○2“览”：浏览试卷，温习已经掌握的各种文言知识，侧重于实词和虚词；
　　○3“译”：翻译句子，把体现每一种句式现象的代表性句子各翻译一遍。 
　　○4“梳”：梳理知识点，把文言文的所有知识点梳理一遍。
　　实词角度：一词多义、古今异义、偏义复词、通假字、兼词、使动用法、意动用法、为动用法等。 
　　这些方法可通过课文语段或最近试题试题来操练、巩固、落实。  
　　语文考场技巧
　　○1提前进入状态：考前半小时，默背熟悉的诗词或短文，也可做熟悉的3-5个小题。
　　○2拿到答题卡，不折叠，不沾水，一笔一划（不必谨小慎微）填写卷头。（姓名，试卷类型）
　　○3深呼吸，闭目思考生活中最愉快的事情，最成功的事情，默念：高考不过如此，我能行。
　　○4检查工具，在草纸上试试签字笔下水是否流畅，铅笔是否适合填涂（不要尖，扁平最好）
　　○5拿到试卷，快速浏览，不必细看试题，了解试卷结构，页数、题数，不必盯着第一个题看，B卷第一题如果是病句，不必紧张，可以先找自己熟悉的名句默写。有新题型也无所谓，那只不过是基本题型的升级或变种。
　　○6语基部分大胆舍弃，错字，病句试题把握不大，可放过，或认真看一遍，你认为对的就一定对，相信自己的第一感觉。大体25分钟内完成。
　　○7做完选择即涂卡，左手点清题号和正确选项，右手握笔指准选项，先轻后重，认真填涂。
　　○8全力以赴，突破二卷，紧张感已消除，你的最佳状态到来，世界是你的了！
　　○9大体把握节奏，合理分配时间，基本一分对应一分钟，现代文阅读可稍长一点，书写规范，层次清晰，标出○1○2○3 ，可以稍稍比平时训练多答一点（因人而宜）
　　○10 文言翻译注意直译为主，字字落实。鉴赏注意关键词和术语，一定要结合作品词语句子做具体分析。文学作品阅读答案注意问题层次，如 （1）○1○2  （2）○1○2 层次间有间隔。根据所给空间，不拥挤，不空闲。注意答案不出答题区。时间允许，可在草纸先写思路，读一遍然后抄在答题纸上。
　　○11 給作文留出一小时。10-15分钟审题，读清材料（试卷中没有一个字是没用的），明确要求（文体，字数，话题作文？材料作文？命题作文） ，在草纸上列出材料关键词，展开联想，分析其间关系，深度思维，尽量不采用第一感觉，确定立意。搜索信息库，检索资料，列一列相关素材，经典论据，哪些人？哪些事？哪些话（当然是名人名言，或我们自己的哲理句），再从中挑选经典的感人的有代表性的更感动自己或打动自己的材料，思考的过程就是组织的过程。找一种自己习惯的结构方法，在草纸上列列提纲，划定思路，标出要点，35-40分钟一气呵成。
　　○12 剩出3-5分钟，检查是否有遗漏，一卷答案要相信第一感卷，只要不确信其错不要改。
　　好了，一座山就被翻过去了，这样做一定是开门红，抓紧时间休息，准备下一场。
　　相信：我自信，我成功！

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