放开眼界皆是春

　　人间四月天，正是踏春时。当第三中学的春游车队依次开出校门奔驰在宽阔的沙锡路上的时候，我和学生们迎着清新扑面的晨风，昨日的一切担忧烦扰烟消云散了，心中涌起的是愈来愈浓的期盼、期盼扬州之行会是一次满载收获的快乐之旅。
　　一路笑声一路歌。三个小时的颠簸并没有影响我们的兴奋之情。在欢呼雀跃中我们到达了扬州春游第一站——大明寺。该寺座落在蜀岗中峰，我们拾级登山，只见寺门掩映在参天大树之中，庄重而典雅。踏入寺中，首先映入眼帘的是宏伟的大雄宝殿，紫烟缭绕，佛气笼罩。向东穿门而过，我们怀着崇敬的心情瞻仰了唐代佛学大师鉴真高僧纪念碑。鉴真不畏艰险，六渡扶桑的意志令人敬佩。继续东行，只见九级栖灵塔矗立眼前，巍峨雄伟，我们纷纷举起相机，将千古名塔摄入永久的记忆之中。
　　步出古刹，已至午时，草草用过餐饭，游兴愈浓。我和学生们迫不及待地大步跨进瘦西湖公园的大门。进得园内，未行数步，便觉清香扑鼻，顿感浮躁之气尽去，方想起相机忘于车内，欣赏桃红柳绿怎能缺得了它？于是我匆匆与学生打了个招呼便折回原路，待取回相机返园，我班学生已不知去向。迅速沿湖岸向西寻找，没有踪影；又转向东路，但见游客如织，人头攒动，不见熟悉的孩子们。这时一种怅然若失的感觉袭上心头。原来我与朝夕相处的同学已建立起了感情，这种感情因平日繁忙的教务而埋于心底，不示于人前，现在却淋漓尽致地“折磨”起我来了……
　　终于在二十四桥附近，我遇到钱佳宁带领的两组同学，她们见了我也高兴异常。我忙迎上前询问：“其他同学呢？”钱佳宁同学的脸红扑扑的，激动地说：“不知道啊，我们被安排上船后，导游让上岸后自由活动，我们都走散了。”我听了心不由一沉。这时不知谁喊了一声：“包老师，你看，那不是陶洋他们在划船吗？”我搜寻湖面，果然在阳光水波交相辉映中，陶洋同学正带领组员摇臂划船，那动作神态舒展而悠闲，说不定他们在体会小说《社戏》中双喜阿发的驾船技艺呢。我的很重的心忽而轻松了，于是我振臂一呼：“走，我们去五亭桥，去拍照！”话音未落，大家已奔跃在瘦西湖佳木葱茏的长堤上了。我放眼远望，只见五亭桥翼然立于湖光水色之上，赤红的亭柱，青灰的翘檐，将桥体的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来，壮丽多姿，恍如置身于天庭之上玉皇宫前。那五座杏黄楼亭靠紧相连，形如花萼，又似乎是百花仙子巧手栽植于湖中的一朵娇艳水莲。这时春风拂动，明镜般的湖水顿起涟漪，这朵莲花似乎也梦幻般颤动起来，我甚至感觉嗅到了莲花沁入肺腑的清香。“太美了”我真挚地赞叹到道，“就以莲花桥为背景拍下我们灿烂的笑容吧。”“好！”又是一阵欢呼。于是在众口一词“茄子”的声音中，一张张笑容可掬的脸庞被永久地留在了照片上，留在了我的心中。我仔细观察，平素很不起眼的学生这时也浑身洋溢着学校内难得看见的青春气息和生命活力，他们围绕着云杉、垂柳蹦跳着、穿梭着，他们踯躅流连于桃花琼花之间，我沉静的心又激动起来。春游扬州，意在寻春，可我朝夕相对的那一张张充满童真的笑脸，难道不是另一种春吗？作为老师，我为之努力的目标，不就是让这些春景更具生机更加美好吗？
　　“春风十里扬州路”，在奔驰回港的汽车上。我的心湖依然荡漾不已。大明寺平山堂那“放开眼界”的匾文蕴藏着多么深刻的哲理啊。在全面倡导素质教育的今天，面对学生，“放开眼界皆是春”，让我们师生携起手来，共同妆扮新教育最亮丽的春天吧！

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