序列化写作训练之材料作文的审题立意
作者:王学彪整理 时间:2009/3/7 18:01:04 来源:会员原创 人气:1463
1、培养学生快速审题立意的能力
2、掌握审题立意的一般方法
二、写作导语
（一）、立意的重要作用
“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”这话说明：一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。
（二）、审题立意的步骤和方法：
1、熟读理解原材料，这是多角度立意的前提。
2、分别列举事件、现象的参与者，参与因素和结果。这种方法简便易行，非常有利于
弄清所给材料中的全部信息。
3、运用多角度思维（正向，反向，整体，部分，原因），进行合理地归纳想象，形成若干“立意”意向。
4.确定某一点作为写作立意的观点。
（三）、注意问题
1. 要把好筛选关，淘汰与材料无关的。
2. 要选择感受较深的。
3. .要选择现实意义大的。
三、例题探究
材料：南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。
要求：选择角度，自主确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。
明确：
（一）、从游客的角度立意
1、要让孩子自己经历一些事情，过多的干预或保护可能避免一时的危险，但是会存在更大潜在的的危险。
2、好的动机或愿望不一定换来好的结果。对于部分孩子的爱心捐助，也许会使一大批贫困孩子失去应有的自尊、自强的人格。
3、要懂得一定的科学知识，认识事物的发展规律。要遵循自然规律，这样才不至于好心办坏事。
（二）、从海龟的角度立意：
1、盲目跟从要不得。
2、不是所有的经验都是正确的。海龟派侦察兵出来了解情况，由于人为的干预，获得的是错误的信息，结果遭受了巨大损失。
（三）、从老鹰的角度立意：
1、 老鹰很机智，善于审时度势，善于把握时机。
2、 它被人赶走，没有达到攫取食物的目的，但并没有放弃目标，而是伺机再度出击。
（四）错误立意
1、好心的游客，救了一只幼龟，但他（使）成群的乌龟陷入危机之中，可谓得不偿失。所以做事情应当有所放弃。《丢芝麻，捡西瓜》
2、作“侦查（察）兵”的幼龟敢出头，敢为他龟先，于是顺利地爬进了大海。因此，我愿作出头鸟，即使被枪打。《愿作出头鸟，即使被枪打》
3、材料中那只“侦察兵”小海龟，在游客的帮助下顺利进入大海，最终导致它的同伴命丧黄泉的后果，究其原因，是因为这只海龟缺乏合作意识。
4、由幼龟传达错误信息得出“作为一个人，决不能擅离职守，时刻要坚守自己的岗位”的论点。
5、一只海龟到达大海，整个海滩就安全了？凡事，自己不去做，怎样才能得出结论？凡事，不尝试又怎么能成功？
错误原因：
1.脱离材料 随意而为
2.朦胧感知 似是而非
3.抓一鳞而弃全鱼
4.抓现象而弃本质
四、达标训练
古代有一个人卖马，在市场上一连站了三天，无人问津，此人就去见以识马闻名的伯乐，愿出一天的工钱，请伯乐绕他的马转转看看，走的时候再回过头来看看。伯乐照他的话做了以后，马价一下子涨了十倍.
1、 仔细审察、分析、研究材料，选择角度，试确定几种立意。
2、 学生课堂交流展示
五、 牛刀小试
根据自己确定的立意，写一篇不少于800字的议论文。
答案：
角度一：卖马者正面：
1、换个角度，你就是赢家。2、多懂点生意经 3、善动脑，多思考4、智慧改变一切。5、要学会变通。6、善于借助外物创造自己的财富。7、巧用心理。8、面对困境，不可坐以待毙。9、守旧与图新10、用好包装，提升事物的价值11、把握机遇，顺应潮流，与时俱进12、舍小利，求大利。13、酒香也怕巷子深。14、只有新思想新思路，才能在竞争中处于不败之地。反面：
1、勿耍小聪明，要实事求是。2、竞争需要正当手段。3、诚信不可丢。
角度二：买马人1、看事物不能只重外表，不重实质。2、尽信权威，可乎？3、不可盲目崇拜
4、徒羡虚荣要不得5、要有主见，不能人云亦云。6、要名人效应，还是要商品的价值？7、谈追求名牌。8、正视广告效应。角度三：伯乐
1、金钱与良知2、见利就该忘义吗？3、良心的价值4、金钱是做事的动力吗？5、为一己之利，而害他人之利。6、浅谈“包装”7、形象代言人一定好吗？8、以诚信为本9、叫座的不一定是最好的。
文章评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容