退一步海阔天空

　　尊敬的各位评委、老师：
　　大家好！中国有句古话：“小不忍而乱大谋。”古人对于在处理事情上对“忍”做了完美的诠释。那就是在一些小细节上要学会忍耐，只有这样才不会影响大局而导致事情一败涂地。在我们的教育生活中，我们难免会遇到这样那样的事情，而这时我们要学会忍耐，必要时还要退一步，因此今天我为我的教育故事取名为《退一步海阔天空》。
　　记得初为人师时，血气方刚，气性很旺，总觉得学生有太多的行为不合时宜，甚至有些荒诞可笑。当学生犯错误时，我总是难以抑制心中的怒火，我会将所有的怨恨都发泄出来，指责他的过错，给他类比举证，直到他能低头认错，伏首称罪臣。当年的一幕幕犹如昨日情景再现，而今天的我却怎么也找不到当年为此高兴的理由。因为后来的结果让我看到的不是学生平步青云的进步，而是学生极力的逃窜，也许他当年在想：“我惹不起还躲不起吗？”对于学生的转学和流失，我感到了一种深深的痛楚。闲暇时我分析反思了当前的现状：时代在发展，人类在进步，我们大家不应该再拿我们以前上学时的眼光去看待今天的孩子了。我们以前懂得什么是Patty吗？我们那时到哪里去见Computer呢？而现在这些对于我们的学生却已经是司空见惯了。
　　我们在不自然中已经成为了他们眼中的枷锁，唯我们而避之不及。而在这时候我们要学会退呀！
　　在前些日子的一节语文课上，上课铃响后同学们就按部就班地开始了他们的字词展示，各个小组同学在黑板上忙碌地做题和批题，而角落里的陈蓉可能还沉浸在课下的兴奋中，正在与另一名同学嘻嘻地笑着。说起这个陈蓉呀，她可和我有一定的渊源，当年极力地不想调到另一班，而如今她又是我所包保的学生。我没有直接去制止她。“同学们，让我们看第三组同学的展示……”为了能让她回过神来，我特意顺手敲了两个黑板，可令我气愤的是她仍在笑，此时她那如花的笑靥却是那么的令人讨厌。我一时没能压住怒火。“陈蓉，你老是笑什么。你傻呀！”面对我的怒喝及同学们的注视，陈蓉的脸色变了，而我却是十分清晰地听到她十分生硬地回了一句：“我怎么傻了，我笑就傻呀？哼！”说罢就趴在桌子上了……当时的我真是既生气又后悔。生气的是她在课堂上违纪还敢顶嘴，后悔的是我不该如此鲁莽，把事情搞得这么僵。其实我也很冤枉，我对陈蓉那是“爱之深”才“恨之切”呀，要不是她和我关系不错，我也不至于那样说她。可现在的学生一点也不买帐。可事已至此，自责也是徒劳，我不再动声色，继续为其他同学订正讲解。片刻后，我让学生们抄写三组展示的几年重点成语。全班沙沙声，而我瞥见陈蓉却仍旧趴着，根本没有动笔写字的意思。哎，罪过。此时我想起了我以前一位同事的话：我们不能高高在上，想一想，我们教师是教育届最基层的一员，没有什么了不起；而我们的学生却认为我们是那么的神圣。我们只有正确地对待自己的位置，更应该注意自己的言行和做事方法。想到这儿，我心想：如果我再不采取点措施，她可能会一直趴到下课。算了，低下头来吧！她不也是无心之失吗？她不也唱过“长大后我就成了你”吗？
　　我走到她的桌前，她有所察觉。但还是没有起来。我用手轻轻地拍拍她的头说：“好了，还生气呢？老师不再说你傻了，老师向你道歉，你看同学们都在忙着写，可不要因为生气而耽误了学习呀！”她好像感到很意外，脸上露出了难心名状的笑容。但明显地身体向上起了起，手里拿起了笔，身子趴得很低，她开始写了。我没有再打搅她。我相信，她内心中已经得到了满足。
　　一场可能演变成持久性冷战的局面就这样化解了，事实证明：这很管用，之后的陈蓉没有在此方面做出过格的事情。
　　当我们没有“忍一时”而“风起云涌”的时候，让我们尝试去“退一步”吧，给我们的感觉就一定是山穷水尽后的柳暗花明，那时的天更蓝，水更清，柳更柔，花更美。

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