叠词使《春》生辉

　　《春》是朱自清散文中的艺术精品，语言简洁明快，写景形象生动。作者除了恰当地运用比喻、拟人等修辞方法以外，还多处巧用叠词，使得文章增色生辉。现举例具体分析说明。
　　(1)“欣欣”，在文中是欢喜的意思，写出了大自然初临春天时的欣喜情态。它是“醒”后的表情，也与下文的“朗润”、“涨”、“红”三词前后呼应，勾画出了初春美好轮廓，令人耳目一新。
　　(2)“嫩嫩”、“绿绿”，这两个叠词泼墨溢彩，描绘了春草萌芽初露的茁壮姿态，表现了春草朝气蓬勃的活力。
　　(3)“悄悄”、“绵绵”，这两个叠词写出了人的美好感受。“悄悄”，轻柔舒畅；“绵绵”，柔软舒适。这样，通过人的感受从侧面描写了春天景物的特征，让人体味无穷。
　　(4)“嗡嗡”，这个叠词模拟声音，形象逼真。喧闹但不烦人，忙碌却有条不紊。既写出了蜜蜂之多，也写出了蜜蜂的勤劳，含义丰富。
　　(5)“(像)星星”、“眨呀眨”，这两个叠词描绘了野花的形状，惟妙惟肖。“(像)星星”从光亮上摹状；“眨呀眨”从动作上显形。它们把一幅五彩缤纷的春花图展现在读者面前。
　　(6)“密密”，这个叠词从数量和质地两方面来描绘春雨，有多而稠，细而茸的含义。用它修饰“斜织”，别有情趣，把春雨的特点描绘得如临其境。
　　(7)“一点点”、“稀稀疏疏”、“家家户户”、“老老少少”、“一个个”，这几个叠词都从量的角度描写了春景中的不同物象。“一点点”恰当地写出了春夜中、雨雾下的灯光少而淡；“稀稀疏疏”十分贴切地表现了春雨中房屋散乱静立的姿态；“家家户户”、“老老少少”、“一个个”这三个叠词简洁地展现了各个阶层、不同年龄的人在春天来临之际，三五成群，相伴踏青的活泼场面。
　　由此可见，叠词在表达文章丰富的思想内容方面，收到了良好的艺术效果。我们在教学《春》时，要引导学生领会、学习叠词的用法，对提高学生的阅读和写作水平是非常有益的。

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