2010届学生规范答题的几点要求
作者:佚名 时间:2010/4/18 14:50:02 来源:shupi2s 转发 人气:936
坚忍不拔的毅力、持久不变的恒心、建立在了解自己之上的自信、渴望知识和上进的自觉性、良好的心理承受能力，是一个考生尤其是一名优生取胜的关键。
在高考中，有一部分考生由于粗心大意或书写不认真、不规范，导致失分。高考解题不规范是参与高考评卷的老师时常议论的话题。具体表现为:文字表达不严谨，书写不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写潦草，涂抹太多等等。所以在复习冲刺的训练中，一定要在老师的要求和指导下规范答题，做到解题步骤合理，数据分析得当，语言表述严密，书写整齐清晰，给阅卷老师形成良好的印象
下面我就高考规范答题及理科综合答题技巧给同学们一些建议和提醒，仅供参考
第一：千万要认真审题。关键字眼不可疏忽。不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼看上去认为是 “新题、难题”就畏难而放弃， “难题”通常只难在一点，“新题”只新在一处。我建议大家遇见陈题，这样想，我现在做的这道题，与我以前做的那道题肯定不是同一题。
第二：先易后难。对于多数考生，如果把理综分三科来考，很多人都会取得理想的成绩。但一旦组合在一起，按现行的高考试卷混合编排，很多同学成绩就会大幅下降。我想其中原因之一，就是不会合理分配时间，做题顺序不科学，不敢大胆取舍。牢记我易人易，我难人难，别纠缠，跳过去，会做的做完，回头再啃硬骨头，实在太复杂，写上一个符合原理的公式也许还有步骤分。拿到试卷不要急着答题，答题铃声响起之前都有两三分钟甚至更多的时间，要利用这段时间粗略地对全卷的结构和难易度有一个大概的认识。在有了这样一个总体的认识之后，在答题时要注意合理地分配时间，不要在一个题目上花过多的时间，万一遇到卡壳的情况出现，要勇于跳过去，最后再回头解决，对会做的题一定要确保得分。每个考生都应该有自己可以拿到分的题目，会做的题一定不要错过。
如果三科都剩下难题，不要跳跃和摇摆，一会儿钻物理难题，一会儿做化学难题，一会儿又解生物难题，到头来什么都做不对，还把时间浪费了。同学们对自己有个正确的定位和认识，高考题中应该有一些为清华北大选拔学生而设置的较难题！如果平时模考时发现自己根本做不完试卷，那就要考虑不做难题了，甚至连看题审题的时间都不要。不会做的一定要舍得放弃，保证前面会做的要拿分。舍得舍得，有“舍”才会有“得”，如果过于看重每一分，不愿舍弃，就可能会失掉更多的分数。敢于舍弃，往往会得到更多的东西。要知道，物理难题的分数并不比后面化学、生物的分数值钱!实际上，人生也会面临很多的取舍。
第三：选择题求稳定。做选择题时要心态平和，速度不能太快。选择题只有一个选项，不要选多个答案；对于没有把握的题，先确定该题所考查的内容，联想平时所学的知识和方法选择；若还不能作出正确选择，也应猜测一个答案，不要空题。选择题做完后，建议大家立即涂卡，留下考试中的休闲时间，放松大脑做运动-涂卡。
第四：客观题求规范。①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言，要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案，不能用自造的词语来组织答案。②叙述过程中思路要清晰，逻辑关系要严密，表述要准确，努力达到言简意赅，切中要点和关键。③既要规范书写又要做到文笔流畅，不写病句和错别字，特别是专业名词和概念。记住：要善于画龙点睛，千万不要画蛇添足。不会做就勇敢舍去，牵强赴会，在答题卷上写出出违反科学原理的公式，阅卷教师会很生气，问题会很严重！
记得有人说过当老师的好处就是可以把自己的价值观输出给他人，但我也以为教师的作用是极其有限的，而教导的效果常常让我困惑。同学们考试中的一听就会，一做就错，再考再错的现象让我非常困惑！冰冻三日，非一日之寒，水滴石穿，非一日之功！让我们一起继续共同努力，共创6月的辉煌！预祝同学们人人金榜题名，个个皆大欢喜。谢谢陈小宝主任的指导，谢谢这次广播讲话带给我的机会。谢谢大家
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