《校园趣事》作文讲评
作者:郑州一中 pijiner 时间:2010/5/10 8:47:31 来源:会员原创 人气:6673
郑州一中pijiner
首先《校园趣事》，限定了事情发生的一部分范围，必须是在校园内。比如，可以是在课堂上、办公室，可以是在课间十分钟，事情还可以发生在课外活动时间，还可以是一次校园内的一次集体活动等等，餐厅、宿舍甚至是学校的厕所都可能有趣事发生。甚至，可以写初中、小学发生的一些有趣的事情。也就是说，事件发生的时间和地点是没有限定的。但是，不能写成《童年趣事》例如，还记得那时我刚八岁，我家养了一只叫”月月”的小狗，它长着一双宝石般的大眼睛。那时它刚一个月，我天天给它冲奶喝，可是后来，我发现它不爱喝奶了，开始啃骨头了。我很不理解，我想：”奶没骨头好吃吗？”。有一次，我又发现它不喝奶啃骨头，我很生气的就和它抢起骨头来，它抢不过我，就咬了我一口．我哭着告诉了妈妈。妈妈说：”狗天生就爱啃骨头，你去抢它的骨头，它不咬你咬谁呀！”。我记住了，以后看到狗一啃骨头我就躲的远远的，偷偷地看着它那贪吃的样子。
其次，这件事必须有趣。本次习作要求写校园里的故事，同时还要突出一个“趣”字，围绕校园是“欢乐的、有趣的”这个中心写一件事。通过写校园趣事表达校园的美好，感受校园的欢乐和情趣。要突出“趣”。能围绕中心，真实、具体地选择一两件最有趣的写下来，能表达真情实感。这个“趣”字，我们还可以从多种角度去理解它。
1、意趣。校园时的探索、发现、刨根问底，反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望，和对某门功课独特的发现与审美，这是一种“意趣”。
一次语文考试，“何当共剪西窗烛”，填下句。同桌答案：“夫妻对坐到天明”。正确答案：“却话巴山夜雨时”。又一次语文考试,诗句填空是白居易的《题大林寺桃花》中的一句“( ), 不知转入此中来”,正解应是“常恨春归无觅处”,我同桌愣是填了“常恨村姑无觅处”。虽然两次都没得分，从此他成了我的偶像！
还有一次是数学考试,最后一道大题是两个解法判断哪个正确。同桌想了半天没想出来,顺便来了个脱口秀：公说公有理!婆说婆有理!看看都没理!想想全有理……结果数学老师把他的解法整个年级读了一遍，他成了千年纪的偶像！
2、情趣。校园时的你，天真可爱的，极富情感，对师长的热爱、对朋友的真情，同样很有趣，是一种“情趣”。
①作为90后，全宿舍的女生都喜欢周杰伦的歌，一张CD被大家借来借去的。一日，上铺的女生问：“我的周华健呢？”下铺的女生回答：“在我床上呢。“１两秒钟寂静无声，然后全体笑翻在床上。
②晚上睡觉太迟，第二天上课时我非常困乏，不知不觉竟趴在课桌上睡着了。同桌用手捅捅我，小声在耳边说：“别睡了，老师叫你呢！”我迷迷糊糊地站起来，梦游般的走向讲台，老师奇怪地问：“你上来干嘛？”我睡眼惺忪的答道：“不是你叫我上来的吗？”结果可想而知了，不仅被罚站了二节课，而且还为此作了深刻的检讨.....
3、傻趣。你常会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。
一天同桌小霞对我说我给你讲个故事行么？我同意了。她便津津有味的给我讲了起来。他说从前有一个傻子，不管别人问他什么他都说没有。突然小霞插了一句，问我听过没有，我说没有，她又重复说了几遍，我还是说是没有。当我反应过来的时候他早已逃之夭夭了。以后我逢人就给讲这个故事，可是没有一个人上当受骗，我一直在想，是不是我大脑反应迟钝？
我的英语很差，有一天上课，老师竟然发给全班每人一张印着我英语作文的讲义，我真是受宠若惊。谁知老师发完讲义后，兴奋地说道：“同学们，发给你们的这一篇作文很不简单，几乎所有想象得到的错误在这里面都可以找到。现在我们就以这篇作文作范文，开始改错。”
第三、还有要写清楚事情的详细经过。
我们选取了有趣的事情，让别人感受到其中的“趣味”，就必须写清楚事情的详细经过，让人有点身临其境的感觉，抓住语言、动作、神态及心理活动来描写。这样才能让人有一种身临其境的感觉。
这一天，我们正在上数学课，“航空迷”高登看见老师正在背对着我们，长嘘了一口气，心想：我现在终于自由了，我可以干我的任何事了。于是，他把一枝铅笔横放，一把尺子竖放在铅笔上，搭成了一台“发射架”，尺子的一端放上橡皮，另一端空着，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，卫星发射”。他猛地压住空的那一端，“嗖”的一声，橡皮落到了老师的教案上，他嘴里念念有词：73154报告，卫星发射成功，已准确登陆“月球”。老师马上回过头来，全班顿时雅雀无声，老师弄明白是怎回事以后，立即拿了个粉笔头，向他扔去，说“卫星已准确返回地球，降落在厚脸皮的地方”，全班顿时哄堂大笑。
这一天傍晚，我漫步在餐厅门前，但见一女生翩然而来，长发飘飘，不禁为之侧目。须臾走近，此女生猛然停住，注视着我。我暗想，“吾岂非很帅”！但见她睁大双眼，嘴角抽动，我叹到“我莫非太丑”？就又见该女生双眼愈瞪愈大，嘴也越张越开。吾大恐，暗道我平日乃真君子，不曾冒犯于她，何况不曾相识？吾几欲转身逃走，忽听她大喊一声“……啊……嚏！！！”。她揉揉鼻子，飘然远去。吾已大汗淋漓矣！
第四、写出自己的真情实感。
校园趣事，里面应该有天真味在里面，这也是我们写真事、抒真情对我们的基本要求。真实的东西才是最美的。所以，在习作中，我们应该流露出我们的真情实感。如果快乐，就有轻松的笔调把你的快乐“传染”给读者，如果伤心，就要让人家读完之后同我们一样心里发酸……做到这点也不难，写自己的真实故事，抒自己的真情，不造假、不做作就行了。
最后提醒同学们的是校园趣事，所写内容可以不那么一本正经，但绝对不能流于恶俗、违法乱纪甚至以对他人的侮辱伤害为代价。以下事情就谈不上有“趣”。
1.“今天比较烦，比较烦，比较烦……”今天上午进行了一次数学测试，我的两个铁杆哥们——王勇和赵明，考试作弊时不幸“马失前蹄”。测试中，王勇不停地向我和赵明发出“信号”——咳嗽。素有“小孔明”之称的我眼观六路、耳听八方，忽然发现班主任“大拿”正“虎视眈眈”。我心中“咯噔”一下，“危险”！果不出我所料，“赵明观察“敌情”不够，传“纸条失误，被伺机已久的大拿来了个空中抢断。啊，Ｍｙｇｏｄ！大事不妙，数学老师肯定要告发！
2、我们屏住呼吸，等待已久精心研制的计划马上就要成功了！班主任“大拿”刚推开门，门框上的红黑墨水便从天而降，霎时他的小白脸变成了大花脸，雪白的衬衫显得更加“艳丽多彩”。看到这一幕我内心不禁得意洋洋，“哈哈哈……
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