为学生点一盏心灵之灯
作者:佚名 时间:2010/6/23 23:44:00 来源:856zyh 原创 人气:593
通过这件事，我深刻的认识到，孩子是夸大的。对学生的教育，不在于你的声音有多大，不在于你的训斥有多严厉，也不在于你的惩罚有多严格，而在于你的教育方式学生是否能够接受，你说的话是否说到了学生的心理去，你的教育在学生的身上是否发挥了作用。“90”后的孩子，心理特别脆弱，在家娇宠惯了，如果用强力制止某些事情往往会适得其反，尤其是现在的新课程改革中强调，对学生进行赏识教育，孩子在鼓励中会树立自信心，受到激励的学生会更加坚定自己的目标并为之而努力。其实，学生的心理需求和我们是一样的，我们也渴求被认可，被表扬，学生也需要有一种成就感。老师适时的鼓励，他们感觉到被认可了，得到了肯定，他们的心情是愉悦，当然，你的话他也就听进去了。
做生活中的有心人，做学生的知心人，和学生做真诚的朋友，彼此间敞开心扉，及时的沟通交流，老师就很容易的抓住契机进行适当的教育，从而达到教育的目的，所以，我在对学生进行行为规范的教育的时候，主要是进行鼓励式的赏识教育。在课堂上鼓励他们勇敢发言，大胆的阐明自己的观点，张扬个性，在平时的班级管理中亦是鼓励多于批评。比如，我了解到有的学生在某节课上睡觉了，我就告诉他们易中天说的一句话“人生没有彩排，我们每天上演的都是现场直播”。时间如流水一样，不能因为我们睡觉了而停留下来，由此我们落下的要学的知识要想弥补是要付出代价的。作为班主任，更重要的是教育学生学会做人。我经常对他们说的一句话就是——“去做不求回报的善事，自会有美丽的结局。”也许，老师的一席话，会影响学生的一生。
我只想能为学生点一盏心灵之灯。
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