2004届语文高考信息

　
    1.标点符号单独设题。
    2.对熟语的考查可能会采用“用意义相当的成语代替画线的俗语，不正确的一项”的形式进行检测。
    3.文言文阅读从以下五个方面考查： 
    ①文言实词  ②文言虚词 ③信息组合
    ④有关内容的概括和分析
    ⑤翻译两小题：A从第三大题中选一句进行翻译（3分）
    B另外从一文言小段选两句进行翻译（5分）
    另注意这三段文言材料：《史记卷七十五·孟尝君列传第十五》，《汉书卷七十一·隽疏于薛平彭传第四十一》，《列传第六十·良吏》。
    4.古诗词鉴赏为开放性题目，能自圆其说即可。
    5.现代文阅读以哲理性散文为材料。
    6.语言运用题注意：应用文修改、连贯、*表格内容的概括（注意三峡大坝的数据图表材料）、*仿写对联。（“*”特别注意）
    7.作文：注意材料与漫画相结合的形式。（内容可能是《新京报》最近刊登的台湾四大画家（敖幼祥、朱德庸、蔡志忠、几米）的一些漫画，结合有关环境内容、四个“学会”等内容作为材料的话题作文）

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