中小学减负不应只是缩水

　　开学之初，中小学减负频频出招，多地宣布推迟中小学到校时间，以保障学生睡眠。
　　家长听到这消息，可谓喜忧参半，孩子多睡个半小时固然好，然而又恰好与家长上班时间冲突了，原先能先送孩子再上班的，如今可能得另想辙了。一如既往，学校的每一次“减负”，总会意味着给家长增加点麻烦。
　　这同时也意味着中小学在校时间进一步缩水，尤其是小学阶段，本来已经提前至3:00左右放学，上班族根本是走不开的，于是每到放学时分，各小学门前人头攒动，一片白发苍苍，凤毛麟角黑头发的，又有一半是托管班老师，亲生父母能来接孩子的很少很少。
　　群众慢慢看清了“减负”的真相，那是校内减负，校外增负。如今高考依旧残酷，终端上的竞争越来越激烈，起跑线上怎敢放松？
　　在校时间大幅度缩水之后，学校除了照本宣科也干不了别的，作业得家长自己辅导，想提高补差只能求助于辅导班。随着中小学不断“减负”，校外培训机构风生水起，呈现出明显的此消彼长。
　　辅导班业已泛滥成灾，在某些中小学，参与课外辅导班的学生比例竟超过大半，对家长的心理和钱包都形成了强烈的冲击，而每天赶场的学生也苦不堪言。
　　头疼医头，脚疼医脚，有关部门没有反思校内政策，开始对校外培训机构出招。
　　近日一条不太引人注目的消息：教育部、民政部、人社部、工商总局等四部门发布《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》，重锤剑指各类辅导班。
　　为什么是重拳而不是喊口号呢，看看联合发布的部门就知道，这不是呼吁，是要联合执法的架势，校外培训机构鱼龙混杂，若是联合工商等部门来查，99%都能查出问题。
　　通知不仅宣布了政策，而且特别强调了执行力，譬如明确要求教育部门牵头，四部门共同负责，并将联合公安、消防、城管和乡镇等部门集中整治，没有几个培训机构经得起这样的轮番检阅，99%都不具备办学条件而被迫停业。通知还要求各中小学全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训的情况，为治理工作提供参考——这是拉网式排查的节奏。
　　不单各类草台班子面临灭顶之灾，连学而思这样的大牌正规军都受到冲击，日前突然宣布暂停广东省小学数学联赛，将来能否继续举办不得而知。（南方都市报）
　　培训班做成上市公司，匪夷所思，学而思令人又爱又恨，乱象确实不得不治，然而治理要治根。
　　辅导班乱象的重要根源之一，就是校内时间的缩水，给校外培训机构提供了空间，也提供了必要性。没人敢让3点放学的孩子放任自流，最差也得找个托管班辅导作业，想提高，学而思开出了包票。他们聘请的都是经验丰富的名师，公立中小学培养出来的好老师，如今换了主场，课上义务教育不讲，课后花钱慢慢讲……看清逻辑线之后，天下家长怨声载道。
　　如此“减负”不光导致畸形报班竞赛，更造成对贫寒家庭的不公，考分成了钱堆出来的，天资聪慧都拼不过名师点拨，那叫弯道超车啊，寒门再难出贵子。减负是减负了，教育公平的理念落于何处？
　　很多人开始怀念从前的日子，那时候小学生脖子上挂串钥匙，双职工照样能兼顾孩子，一家养2、3个也不觉费力，如今一个宝贝就能把祖孙三代累垮，“减负”的意义在哪？究竟减了谁的负？
　　中小学减负不应该只是缩水。如今小学生在校时间比幼儿园还短，这不合理。应适当恢复延长在校时间，增加强制体育活动、课外活动，增加校内乐队、兴趣班等等，用素质教育来替代部分学科教育，一样能达到减负目的，同时增进健康、全面发展。
　　如今小学生课间连楼道都不让出，一天活动时间少得可怜，肥胖率、近视率十分惊人，这就是“减负”的结果？
　　老师要提高待遇、增强责任感，让他们踏实扑在校内工作，认真批改作业、辅导后进，别总想着到校外捞钱。
　　学校先做到位，才有资格管校外的问题，乱象很乱，但乱象补的就是校内缩水的缺，是我们的教育体系先有了空子，才有商家来钻。校外培训机构出于营利，不仅安全等条件无从保证，培训模式也十分畸形，导向偏难偏怪的恶性竞争，严重偏离了素质教育轨道。
　　但是首先我们的中小学教育，要回到全心全意为了孩子的正轨上来，才能不让奸商有机可乘。

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