高考二元思辨作文之开头、论证、结尾段落

　　
　　话题1：目标、行动
　　标题：合理目标，切实行动
　　【开头段】
　　海德格尔曾言：“前行不息，无须迟疑和退避，健行于你寂寥的小路。”岁月匆匆逝去，生命虽短暂，却连接着无数的将来。唯有理想与追求，方可助你我寻找到那闪闪的星斗。合理目标，切实行动，慎终追远，民德归厚。如此，才能凸显出我们生命的价值。
　　【论证段】
　　目标即“挑战”，生命中不可无目标，但更应贴合实际，量力而行。只要驰而不息，纵使落后或失败，也是有价值之作为。揆诸当下，无数的人们对目标设置过高，以致望而却步，无形中蹉跎岁月。【结尾段】
　　“伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。”诚如赫兹里特所言。认定目标,切实行动，定会一石千浪，泛起激荡人心的回响。
　　话题2：德与得
　　标题：润德得长空，厚德向光行
　　【开头段】
　　阳春布德泽，万物生光辉。渺渺之途，儡儡不断，以德为伴，彧彧花繁。《说文解字》云：“德者，得也。德，外得于人，内得于己也。”厚德，于个人可得万古长空，于社会可得霁月光风，于国家，可得气正风清。润德得长空，厚德向光行。
　　【论证段】
　　于人，德润人心。崇德向善，厚德载物。有德，才能有卓荤的风骨，廓远的人生境界。有德，才能高山仰止，景行行止；
　　于社会，德润民风。敦厚良善，德育一方。德，可以改良社会风尚，化育人民；于国家，德润国魂。
　　【结尾段】
　　凡益之道，与时偕行。士不可以不弘毅，任重而道远。新时代，百年梦圆,民族复兴，我辈青年到以德行担使命，不负韶华，砥砺前行。面对新百年的新征程，现代化的新使命，人类文明的形态，润德得长空，厚德向光行。
　　话题3：思与行
　　标题：思之有物，行止有度
　　【开头段】
　　康震老师在点评《陋室铭》时说：“一个人最重要的不是拥有多少财富，和拥有多大的房子，最重要的是拥有深厚的学识和崇高的思想道德。”的确，思想很重要。学而思，思而行，是古往今来我们解决大部分问题的一般规律。《左传》中亦云：“大道行思，取则行远。”意为正道直行，应该善于思考，思有所得，谋而后动，方能行远。
　　【论证段】
　　浅层的思考主导着我们最简单的行为本能；更深一层的思辨则界定着我们的行为准则；思想也决定着一个人一生的行为；
　　“思”不仅作为“行”的道标，指导着我们前进，而且是“行”的戒尺，规范着我们的行为。
　　【结尾段】
　　思之不殆，永远保持灵活的思维，行为就更清醒；思之有理，明辨是非曲直，行为就更正确；思之有物，把握人生的导向，行为就更坚定；思成戒尺，时刻把握边界底线，行为就更有度。人生的道路上，需要我们思行合一，且行且思，且悟且进。
　　话题4：变与不变
　　标题：在“不变”中“变”
　　【开头段】
　　在自然纪录片行业中，有一条“永不干涉”原则。但是某摄制组在南极拍摄帝企鹅时，实在不忍陷入困境的帝企鹅全军覆没，便想出了一个“间接干涉”的办法，让帝企鹅成功走出了冰坑。此举，引发观众热议。我认为，此事件给我们的启示是：我们在坚守原则的同时，也要善于变通，学会在“不变”中“变”。
　　【论证段】
　　在“不变”中“变”，让原本冰冷的规则有了温度；
　　在“不变”中“变”，可以增强我们明辨是非的能力；
　　在“不变”中“变”，可以让我们找到面对困境的勇气和走出困境的办法。
　　【结尾段】
　　只有突破思维束缚，我们才能正确看待与辨析是非；只有善于变通，才可以想出两全其美的办法；只有善于变通，世界才能更加丰富多彩，才能奏响阳春白雪，才能“一览众山小”。所以，当我们学会在“不变”中“变”，真正获得思维解放时，或许我们会得到更多。
　　话题5：规矩与创新
　　标题：突破规矩，敢于创新
　　【开头段】
　　敢于打破常规，突破现有格局，走出一条“新”路，这就是创新。被称为“史上最真诚的高校招聘启事”，广受欢迎，后来却遭到学校的替换。在我看来，这正代表两类人：一类是敢于突破常规、勇于创新的人；另外一类则是墨守成规、循规蹈矩的人。其实，他们都没有错，但是我们喜欢前者。陶行知先生作为教育界的名士，敢于突破常规，一则新鲜有趣、别具一格的招生广告，让在当时名不见经传的晓庄师范学校名噪一时，该广告成功地吸引了人们的注意，引发了有志青年的共鸣。
　　【论证段】
　　唯有创新，才会发现一片新天地；
　　唯有创新，才能激发企业的无穷活力；
　　唯有创新，才能推动社会的进步。
　　【结尾段】
　　瓦特发明了蒸汽机，推动了工业革命；爱因斯坦的光电理论，为核能的开发奠定了理论基础；现代互联网技术，改变了人们的生活方式，“天涯”变“咫尺”。反之，墨守成规，不敢越雷池半步，就会成一潭死水。晚清不知创新，积贫积弱，终至灭亡；柯达不知创新，轰然坍塌。所以，创新是事物前进的不懈动力，敢于突破，敢于创新,希望就在前方。
　　人物论据素材
　　适用主题：家国情怀
　　“匈奴未灭，何以家为”，可曾听见骠骑将军饮马瀚海，封狼居胥的豪言壮语？精忠报国，刻入血肉。可曾望见岳武穆公壮怀激烈，怒发冲冠的雄姿英发？是谁雪衣抱琴，笑看火生东南焚尽千帆。是他们，是每一个三尺青锋怀天下的大好青年，封候非其愿，但求山河安。
　　适用主题：奋斗、奉献、坚守
　　张桂梅扎根大山数十年，用自己的青春与行动化作火炬，点燃无数贫乡女子求学的梦，让走出大山的困难重重化作理想奋斗之路上的溪流潺潺；塞罕坝人坚守沙漠几代时光，将无数植树程中的血与汗化作沛雨甘霖，滋养了黄沙中生长的郁绿葱茏，让青翠之景成为沙漠中的常态；顾方舟躬耕杏林数十载，以毕生心血和身体力行，研制出小小一颗糖丸，让小儿麻痹症的恶魔在华夏大地上从此消散…….没有用脚走不完的路，困难的彼岸，靠坚实的付出与行动，必可抵达。
　　适用主题：品德高尚、敬仰
　　云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。且看一代孤臣范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，又看横渠先生张载“为往圣继绝学，为万世开太平”；再看爱国之士林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。心怀天下、心忧家国是华夏民族千年以来的精神追求。
　　适用主题：追逐梦想
　　袁隆平少年立志学农，为实现“禾下乘凉梦”辛勤耕耘了半个世纪，他以尽心竭力的劳动换来千秋万代的福泽；航天英雄聂海胜，青年时便把握住当飞行员的机遇，并加以奋力不懈的拼搏，终成一名光荣的航天员。一如他们树立的逐梦榜样，新时代青年要心怀梦想，敢想敢做，在追寻梦想的过程中，不断实现自我价值。