河北省2006年中考语文学科说明解读

　　需要强调的是，今年是石家庄使用课程标准版课本的第一年，要注意课程标准版课本与大纲版课本不同的地方。比如，课程标准版语文书打破了过去一贯按文体编排单元的教材编写方式，阅读单元按专题兼顾文体进行编排，复习中要明确教材涉及到的各单元专题，阅读写作中要进行有针对性的训练。
　　六册书涉及到的专题如下：
　　七上(七年级上半年)：人生、自然、科学、亲情、想像
　　七下：成长、祖国、名人、文化、探险、动物
　　八上：战争、普通人、建筑园林、科学精神
　　八下：人生轨迹、心灵之声、民风民俗、人与自然
　　九上：自然之音、思想风采、少年生活、读书求知
　　九下：土地情思、人物画廊、生命之歌、舞台人生
　　还有，综合性学习部分也需要关注。因为综合性学习最为鲜明地代表了这套教材的特色。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。它与阅读专题相联系，以语文实践活动为依托，写作和口语交际贯穿始终，密切联系当前现实，围绕学生普遍关心的问题进行设计，使学生在感兴趣的活动中全面培养了语文能力。
　　六册书涉及到的综合性学习内容如下：
　　七上：①这就是我②漫游语文世界③感受自然④探索月球奥秘⑤我爱我家⑥追寻人类起源
　　七下：①成长的烦恼②黄河，母亲河③我也追“星”④戏曲大舞台⑤漫话探险⑥马的世界
　　八上：①世界何时铸剑为犁②博大的爱③说不尽的桥④走上科学辩论台⑤莲文化的魅力⑥怎样搜集资料
　　八下：①献给母亲的歌②寻觅春天的踪迹③科海泛舟④到民间采风去⑤古诗苑漫步⑥背起行囊走四方
　　九上：①雨的诉说②演讲：微笑着面对生活③青春随想④好读书，读好书⑤金钱，共同面对的话题⑥话说千古风流人物
　　九下：①脚踏一方土②走进小说天地③关注我们的社区④乘着音乐的翅膀⑤我所了解的孔子和孟子⑥岁月如歌———我的初中生活
　　2005年不少省市中考出题涉及到综合性学习、教材阅读专题。
　　二、第二阶段复习要强化重点。大约用六周的时间，按照“相关知识整合———相关练习强化———相关错题点评”的步骤进行，明确河北中考语文120分的分值分配，多做几套中考模拟题，多点评几种题型，多总结答题技巧，多见识中考范文，对培养学生的中考得分意识很有帮助。
　　三、第三阶段为自由复习时间。大约有两周时间。要求学生按照自己学习的特点，在老师指导下，有计划、有目的、有主次地把自己的笔记、试卷、改错本进行整理反思，每天做点中等题、写一篇小文章培养手感和良好心理，为决胜中考做好充足的准备

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