高考歧义类病句的辨析与修改
作者:江苏省海安县西场中学 印文权 时间:2006/10/9 23:01:52 来源:会员原创 人气:10265
请看下面的一道题：
下列新闻标题中，语意明确的一句是（2004年全国卷Ⅳ）
A、数百位遇难者的亲属出席了隆重的葬礼
B、近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升
C、教师节老师希望学生别送礼品送祝福
D、这是名模孙燕摄于2002年11月的照片
该题A句中“数百位”究竟是修饰“遇难者”还是修饰“家属”不够明确；C句是希望“别送礼品”只送“祝福”，还是都不希望，不够明确；D句中的“照片”究竟是孙燕拍摄的还是别人给她的拍的，也不够明确，于是都产生了歧义。
歧义产生的原因很多，一般说有六种情况：
1、指代不明造成歧义。如：美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。该句中“只是嘴上说说还是要采取果断措施”包含两个内容，因此后一个分句中的“此”指代不明。
2、一词多义造成歧义。如：独联体国家看不上2002年世界杯足球赛。该句中“看不上”可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“没条件看”。
3、词语兼类造成歧义。如：这辆车没有锁。“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行车有锁而没有“上锁”。
4、对象不明造成歧义。如：警察对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。该句中，警察愤慨的可以是“报案人”，也可以是“围观者”，语意不明。
5、句子结构不清造成歧义。如：政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。该句的停顿停在“明令”后意为“不取缔”，停在“禁止”后意为“取缔”。由于停顿不同，引起结构不清，产生了歧义。
6、标点符号不当造成歧义。如：只要你单位同意，报销车旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。由于此句中全部使用了逗号，造成了层次不清，引起了歧义。“我们解决”的可能只是“领取大会出席证”，也可能还包括“报销车旅费，安排住处”等。
那么，我们怎样消除句子的歧义使语句表意明确呢？一般来说，可以采用下列方法。
1、利用语境消除歧义。即给歧义句增设上下文，创设一个具体的语言环境。如“我去上课”可以改为“我去听老师上课”或“我去给学生上课”。
2、通过换用或添加适当的词语消除歧义。如果造成歧义的原因是词语的多义性，将容易产生歧义的词语换成意义单一的词语，歧义现象便消除了。如“我要炒肉丝”可以改为“我要去炒肉丝”或“我要吃炒肉丝”。
3、通过调整词语之间的顺序消除歧义。有时把句内有关词语的位置改动一下，歧义即可消除。如“这个人谁也不认识”改为“谁也不认识这个人”或“这个人不认识谁”就行了。
4、通过增加或改变标点符号消除歧义。如“这封信我读不好”可以改为“这封信，我读不好”，表示我能力有限，或者改为“这封信我读，不好”，表示不应该由我来读。
在辨析句意时，我们只要明晰歧义的不同现象，了解产生歧义的不同原因，掌握消除歧义的几种方法，比较分析，多方推敲，歧义是可以消除的。
巩固练习：
1、下列新闻标题中语意明确的一句是（ ）
A．八旬翁难忍老伴闹离婚
B．10万候鸟飞羊城高度戒备
C．俄美欧将联手力阻伊朗恢复核燃料研究
D．央行有关负责人表示取消活期存款利率纯属谣传
2、下列各句中表意明确的一句是（ ）
A．当我们想起他的时候才发现他已经走了一个多钟头了。
B．尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧里聊天、玩游戏。
C．有人认为把金庸小说拿给中学生读一读，没有什么不好。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。
D．截至2005年12月31日，我军圆满完成军队体制编制调整改革方案确定的任务，如期裁减员额20万。
附答案与解析：
1．C。（A，有歧义，可指“八旬翁闹离婚”，也可指“八旬翁的老伴闹离婚”。B，有歧义，可指“10万候鸟飞／羊城高度戒备”，也可指“10万候鸟飞羊城”，有关方面“高度戒备”。“飞”本身也有多义，既可指“起飞”，也可指“降落”，还可以指“经过”。D，有歧义，既可以理解为“央行有关负责人表示取消活期存款利率”是谣传，也可以理解为央行有关负责人指出“取消活期存款利率是谣传”）
2．D．（A，“走”有“行走”和“离开”两种不同的解释，所以该句可理解为“行走”了一个多钟头，也可理解为“离开”了一个多钟头；B，句中的“和”既可以理解为连词，也可以理解为介词，因此就产生了歧义。当理解为连词时，意思是他一个人背着家长、班主任、班长三个人在放学途中上网吧；当理解为介词时，意思是他跟班长两个人一起背着家长、班主任上网吧。C，前面有两层意思，因此“这种观点”指代什么不够明了）
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