不能让农民工子女成新文盲

　　租房合同早到期了，房东催着学校搬家。易本耀把学校周边转了个遍，哪有空房一清二楚。但还是没地能让他们马上搬进去。保证书写了，感谢匾也送了，最后房东要拆房了。
　　事态严重：房子一拆，一千多名师生无处容身，学校就得停课关门。易本耀紧急开会，讨论了几个办法：1、停课，但停的时间太长，家长会担心；2、宣布解散退费，可这么多孩子一下去哪儿上学；3、继续找地儿、求人、想办法。
　　易本耀把全体老师集中到操场上告知：学校扛不住了，咱们这个院子明天就要拆迁了，明天开始停课，给学生家长写的通知正在打印。星期一到星期五停课放假。随即，老师四散而去，到教室通知学生。
　　在一间低年级教室里，老师无奈地告知实情，几个男孩先后站起来问：学校搬哪儿？上学有车接车送吗？是不是自己掏钱坐车呵？
　　一个高年级老师通知过后，学生无人提问，一块唱起了歌：“这些年／一个人／风也过雨也走／有过泪有过错／还记得坚持什么／真爱过才会懂／会寂寞会回首／终有梦终有我在心中……”歌声越唱越小，最后顿住。女生开始哭，男生则趴在桌子上，教室里一片静寂。
　　拆迁如期开始，学校被断水断电，桌椅被搬到院子里，房子拆得乱七八糟，残垣断壁，校园一片狼藉。周一能不能找到校舍，打工子弟学校还能否继续办下去？
　　正在风雨飘摇之际，易本耀失踪了，连李素梅也联系不上他。
　　两天后，易本耀才出现。他去了海淀区政府和区教委，请求区领导帮助。“我就在领导办公室门口等，厚着脸皮，实在没办法了。”经过有关部门的协调，将闲置的紫竹院小学，借给打工子弟学校中转用。
　　刚拿到钥匙，易本耀就迫不及待去扫院子，全体老师去清扫教室，整整清理了两天。然后周密地安排一千多号学生的迁移，准备了两辆大公共汽车，周一一早，接学生上学。
　　学生到校上课了，但易本耀却受到众多家长的围攻，他们对孩子跑远路，坐车上学担心，对学校也不放心了。
　　被团团围住的易本耀急了，大声讲道：
　　“各位家长，我易本耀奋斗了十年，追求的就一条，不像有人想像的我在那挣钱。一学期300块（学费），赚什么钱？北京市的人均教育成本是2600块，咱们才300块钱，赚什么钱？不是公办学校咱孩子进不去吗？不是还没有无条件地敞开大门吗？不是没有把我们容纳进去吗？如果把公办学校大门敞开了，让我们都能走进去，都能在经济上承受得起，我们办这个学校何用？我们为什么非要办呢？不就是为了救急吗！
　　“10年前办这所学校，当时的孩子如果6岁的话，今年就16岁了。如果等政府来解决，他已经从一个儿童长成少年了，那不耽误了一代人吗？
　　“现在，咱们学校审批了，取得了社会力量办学许可证书，受到了政府和教育部门的许可，咱们这个校园就是海淀区政府给我们找的，而且在我们这个过渡阶段，免费使用。你们难、孩子难、学校也难。咱们就为了一个目标，让孩子受到教育，让他们通过学习改变命运，不再重蹈你们的覆辙。”
　　“北京孩子在里头上学就合法，打工子弟在里头上学就非法，就封门！”
　　看到报纸上刊登行知打工子弟学校搬来搬去的报道，北京丰台区的一些学校找到易本耀，邀请他合作办学。“像丰台成人中专，没生源，30亩校园闲置。学校不创收，就不能给老师发工资。只要有地方，我们一招生就满。”易本耀在丰台有了四所校园，1800多名学生。但学校都未被批准，属于非法。“我们申请，可他们不批呵！那会儿，丰台区没批准一所。”
　　办学没多久，就被取缔。易本耀称学校被取缔的经历，带来的伤痛，他一辈子都忘不掉。
　　“丰台区教委、司法局、卫生局的等等，一来好几十号人。警察也来了，我们哪能对付得了呵。当场宣布取缔通告后，警察把我们全控制起来，连厕所也不能上。然后，打开大门，让施工队进来，他们拉着砖头、沙子、水泥，把所有教室、办公室、宿舍、食堂的门全用砖头封上，垒不住的用电焊焊死。有个干活的民工说：封孩子的学校，让我们干这缺德事，这校园多好呵。”
　　“你想，中专校园环境能不好吗？比我们现在的校园还好。北京孩子在里头上学就合法，打工子弟在里头上学就非法，就封门！”
　　同一天，易本耀在丰台的三个教学点全被封掉。
　　“唉呀，刻骨铭心，铭心刻骨啊！”他不再说话，闷头抽烟。易本耀今年45岁，早就有小孩喊他“老爷爷”了。
　　现在，易本耀的三处教学点都在海淀区，分别位于八里庄街道的五路居村，四季青镇的双槐树村、龚村。双槐树村2号为主校园，是被批准的。
　　今年7月4日，易本耀接到通知，五路居教学点将被撤并。7月12日，北京市政府发了《关于进一步加强未经批准流动人员自办学校安全工作的通知》，要求尽快清理整顿未经批准流动人员自办学校。
　　易本耀说：“在全市范围内取缔打工子弟学校，这还是十几年来的头一次。以前只有丰台区干过，三次累计取缔了79所打工子弟学校。”
　　要被撤并的五路居教学点，全是低年级的小学生，200多个孩子。“因为孩子太小，所以没有像高年级学生那样，很容易被安置到另两处教学点上学。”
　　易本耀通知家长：愿意去双槐树校园上学的，学校组织班车接送；不愿去的，学校可以退学费；联系公办学校就近上学，如果公办学校不接收，可以给教委打电话。
　　当天，教委就接到几十个电话，他们把易本耀叫去：“你要想办法把学生安置好。”易本耀答：我安置去双槐树，可家长们嫌远，不放心小孩，不去；退费又不干；安排进公办学校，我哪有这个权利。
　　家长们情绪很大，非要孩子就近读书，“无奈，学校现在还上着课，到寒假一定撤并。”
　　社会上有人议论：打工子弟学校条件那么差，取缔了，让小孩去公办学校读书，你们咋就不去哩？这是应该感恩的事情呵！还闹啥闹哩？
　　对此，易本耀了解到的家长有这样几种态度：一是想去公办学校，但怕人家不收咱孩子；二是不想去，没那钱，也办不齐“五证”。所谓五证是：身份证、暂住证、务工证、孩子在老家无人监护证明、现居住地证明。五证齐了，到暂住地所在的街道或乡镇教育科，办理同意借读批准书，然后再到附近的公办学校联系。接收与否由公办学校决定。
　　“其中务工证最难办，这是由政府劳动部门颁发的正规的就业证明，像中关村那些白领打工者可能好办些，我们的学生家长，干的都是最低端的活，脏、累、苦、险，像种菜卖菜、收破烂、打扫卫生、掏下水道、在早市上摆个小摊等等。这些人，能办下务工证？掏钱又掏不起，以前，进差一点的公办学校，每年交纳2000块赞助费、480块钱的借读费，好一点的学校一次性交纳1．2万，最好的交纳3万，不同的学校收费标准不同。不是他们不想进公办学校，而是怕进不去，瞎耽误功夫呵。现在明令禁止乱收费了，家长们还是不送孩子去公办学校，可能是心里没底。”
　　再有一类家长担心孩子受歧视，自己进城打工，受到城里人的另眼看待，不想再让自己的孩子过早地承受心理压力。“待在打工子弟学校，说得难听点，就像是一窝耗子，谁也别嫌弃谁，连老师也是外地人。但到了公办学校，界线分明，甚至被喊作‘借读生’、‘老外地’。即使别人不歧视，孩子心里也自卑。好比一只外地鸟飞进一片林子，里头全是本地鸟，它会心怯，感到孤单。”

上一页 1 2 3 4 下一页

用户名(必填)

100分 80分 60分