我的教学工作总结

　　1985年大学毕业后，我被分配到英山一中任教，在英山这块贫瘠的土地上工作了21年。21年来，我热爱教师这个太阳底下最光辉的职业，扎根山区，安心在山区工作，把自己美好的青春年华献给了人民的教育事业，把自己满腔的爱洒向学生的心田，以实际行动向党和人民交了一份满意的答卷。
　　我于2001年破格评为特级教师，是全市当时最年青的特级教师。评为特级教师的5年来，我戒骄戒躁，珍惜荣誉，工作兢兢业业，任劳任怨，默默耕耘，无私奉献，师德高尚，赢得了学生和家长的信任、尊敬和爱戴。尽管担任了学校的副校长，但仍然坚持战斗在教学一线，承担一个班的语文课，工作顾全大局，服从安排。我刻苦钻研教育理论，不断探索和改进教学方法，认真备课、上课，精心辅导、批改，教学成绩突出。在长期的教学实践中，不断反思，不断总结，不断提高，逐步形成了自己的教学风格。在教学中，我注重培养学生的能力，注重培养学生良好的思维品质，教学民主，营造和谐的课堂气氛，讲课深受学生欢迎，学生满意率高。
　　我在语文教学的沃野上辛勤耕耘，硕果累累。经我辅导的学生有20多人在报刊上发表文章，有不少作品收入出版社出版的优秀作文选中，我指导文学社的先进事迹先后被湖北电视台、《湖北教育报》、《黄冈日报》作过报道。我指导学生参加全国中学生三项全能作文比赛，有3人获奖，其中1人获一等奖，1人获二等奖，1人获三等奖。我本人获指导教师奖。我指导学生参加第五届“华夏杯”全国中学生作文竞赛，有4人获奖，其中1人获二等奖，我培养的写作尖子，不少人已成为远近闻名的“笔杆子”。
　　作为特级教师，我非常重视对年青教师的培养和辅导，经常为他们上示范课，指导他们撰写论文，不厌其烦地为他们修改并推荐论文。在我的指导下，不少青年教师的论文见诸报刊。我甘当人梯，乐为青年教师的成长助一臂之力。正因如此，我在教师中的口碑好，深受同行的信赖。
　　在繁忙的教学之余，我积极从事教学研究活动。教研紧密联系实际，研以致用，着力解决教学中的困惑问题。迄今为止，已在全国各地报刊上发表了一千多篇文章。近5年，发表了300多篇文章，其中有些文章被很多报刊转载。《论写作中思维能力的培养》、《作文创新之我见》等论文在全国获奖。与人合著了《作文教与学》、《全国百所重点中学高考作文预测》、《学会考》、《新思路阅读突破》等8本学术专著。正因为教研成果丰厚，被省中语会吸引为会员，被多家报刊聘为特约通讯员，系黄冈市高级职称评委。
　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在长达21年的岁月里，我追求、努力、奋斗，在评为特级教师的这5年里，我谦虚、勤奋、创新。一分耕耘，一分收获。我的辛勤劳动得到了党和人民的充分肯定，党和人民给了我很高的荣誉。1992年被评为十佳教坛新秀，1995年被树为英山教育四面红旗并荣获王正本教师奖，1996年被省政府授予劳模称号，并被评为全县优秀共产党员，1998年被授予英山县十大杰出青年称号，2001年被省政府授予特级教师称号，2002年被评定为国家级骨干教师，在东北师大参加了为期三个月的培训，获得了培训合格证书。2006年被评定为“黄冈名师”。
　　我是一个平凡的人，在教育工作岗位上做了一些自己应该做的事，党和人民给了我这么多这么高的荣誉，我受之有愧。追求无止境，奋斗无穷期。在未来的岁月里，我决心站在新的起点上，再接再厉，把党和人民的培养化作自己前进的动力，以新的姿态、新的面貌，创造新的业绩，永远珍视特级教师这一荣誉！

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