约34010字。

　　课内文言文阅读
　　（23-24八年级上•重庆江津•期末）阅读文言文，完成下面小题。
　　三峡
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
　　每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
　　1．根据提示，解释下列加点词。
　　加点词 方法提示 词义
　　不以疾也 联想成语法    奋笔疾书：精神昂扬地挥笔快速书写。 （1）     
　　略无阙处 触类旁通法   止有剩骨《狼》“止”通“只”。只有。 （2）    
　　哀转久绝 课内迁移法  千山鸟飞绝《江雪》这句话可理解为千山万岭不见鸟的踪影。 （3）    
　　属引凄异 查阅词典选择义项法  引：①拉弓；②延长；③表达；④牵引；⑤引导；⑥长度单位。 （4）   
　　2．翻译下列句子。
　　（1）自非亭午夜分，不见曦月。
　　（2）清荣峻茂，良多趣味。
　　3．下列对选文内容或文学常识的理解分析有误的一项（   ）
　　A．作者是北魏地理学家郦道元，代表作《水经注》是我国古代的综合性地理著作。
　　B．文中描写春冬之水，既写静景也写动景，动静结合，相映成趣，相得益彰。
　　C．文章按照先总后分的思路，先总体描写三峡的地势绵长、高峻，然后分别写了夏天、秋天和春冬之时和秋天各个不同季节的自然景象。
　　D．本文句式骈散结合，灵活多变，参差变化，使文章读起来朗朗上口，很有节奏感。
　　4．世间最美好的感受，就是发现自己的心在笑。联系原文和【链接材料】说说郦道元、李白的愉快之感分别来自哪里？
　　【链接材料】
　　会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季①俊秀，皆为惠连②；吾人咏歌独惭康乐幽赏未已高谈转清。开琼筵③以坐花，飞羽觞④而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。
　　（节选自李白《春夜宴从弟桃花园序》）
　　注释：①群季：诸弟。②惠连：谢惠连，南朝诗人，早慧。这里以惠连来称赞诸弟的文才。③琼筵（yán）：华美的宴席。④羽觞（shāng）：古代一种酒器，作鸟雀状，有头尾羽翼。
　　【解析】1．本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
　　（1）“不以疾也”句意：没有那么快。联想成语法，奋笔疾书：精神昂扬地挥笔快速书写。疾：快；
　　（2）“略无阙处”句意：完全没有空缺的地方。触类旁通法，阙：同“缺”，空缺；
　　（3）“哀转久绝”句意：悲哀婉转，很久才消失。课内迁移法，千山鸟飞绝：千山万岭不
　　（19-20八年级上•重庆万州•期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　答谢中书书
　　陶弘景
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　5．解释下列加点的词语。
　　（1）高峰入云(          )
　　（2）晓雾将歇(          )
　　（3）五色交辉(          )
　　（4）实是欲界之仙都(          )
　　6．将下列句子翻译成现代汉语。
　　（1）青林翠竹，四时俱备。
　　（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
　　7．下列理解表述有误的一项是（ ）
　　A．“山川之美，古来共谈。”这里相共谈者，指的是那些有高雅情趣的人。