坚持4项基本原则，轻取文言阅读8分——与九年级同学谈谈文言文阅读复习
作者:不详 时间:2011/10/12 17:34:30 来源:张如霞转发 人气:839
好了，言归正传：现阶段我们应该怎样复习文言文阅读？作为一名曾参与荆州中考命题的老师，我还是简单地回答你：坚持4项基本原则，轻取文言阅读8分！
不信么？请听我细细道来：
一、【信心原则】 中考文言文阅读复习应该以争获满分为目标
荆州中考文言文阅读，一直坚持考查课内篇目，且选材集中在八下及九年级。范围比其他地区要小，题量分值也一直稳定为4题8分，考查内容基本稳定。通常为解释加点的实词、辨析虚词用法、理解文言句意、课文理解简答（或填空）。其中，第4题一般考查段落的结构层次划分、课文写作特色理解等，内容通常定向且单一。相比较于其他地区考查课外文言语段，注重课内外衔接，强调开放和拓展而言，荆州的中考文言文阅读考查是很容易得满分的！
二、【积累原则】 中考文言文阅读复习必须以落实字词为根本
不少同学戏称文言文为“第二外语”。既如此，请你对课文中的实词、虚词的读音、意义和用法，像记英语单词那样多多记忆积累吧。特别提醒：千万记得“词不离句”，孤立地死记硬背是很容易混淆的，一定要把字词放到具体的句子中去理解记忆。同学们最好自己动手整理一批重点字词，每一个用法配一个典型的精短句子。比如关于“之”字在疑问句中标记宾语前置的用法，你永远只记《公输》中的“宋何罪之有”就够了。到高中时看到“晋何厌之有”时，你会由衷感叹：“不过如此嘛！”
三、【辨析原则】 中考文言文阅读复习常常以比较差异为重点
由于文言文与现代汉语存在很大差异，考查者往往以此设置考查点。所以同学们在复习的时候，无论是实词还是虚词以及句子的含义，都一定要注意辨析与现代汉语不同。甚至可以这样说，文言文前三题考查的基本上都是与现代汉语不同的意义。如果你习惯用现代汉语意义解释古文，请一定要改变思维！所以，请特别留意通假字、古今异义词、一词多义、词类活用、特殊句式等文言现象。你要知道，这些用法在古人用来是再自然不过的，只是我们用现代人的习惯去看待它们才觉得特殊罢了！
四、【提炼原则】 中考文言文阅读复习还要以提取精要为关键
除了善于提炼文言字词句的规律，还要善于提取课文精要以应对第4题的课文理解考查。一般来说，这道题的书写量很小，考查的都是课文最富特色的内容。以2007年的为例，两道小题只需填写6字，其中第一小题涉及两文（《记承天寺夜游》、《答谢中书书》）相同的先描写、后抒情的表达方式。第二小题则直接说明从文中摘取相应词语即可。建议同学们在老师的帮助下，把范围之内的重要作家的经典作品中的精要内容加以提取整理。比如，《醉翁亭记》：“与民同乐”；《岳阳楼记》：“以天下为己任”等。
如果你觉得我说得有道理，请一定试试看。等到有了效果，记得与我分享！
文章评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容