约34950字。

　　文言文对比阅读（诗词+文言文） 
　　（23-24八年级上•安徽淮北•期末）阅读文言文，完成后面题目。
　　【甲文】
　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
　　至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
　　——郦道元《三峡》
　　【乙文】
　　《早发白帝城》①（唐  李白）
　　朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
　　两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
　　【丙文】
　　水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
　　——吴均《与朱元君书》
　　注：①唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城， 忽闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗。
　　1．解释下列加点的词。
　　（1）虽乘奔御风不以疾也   疾 ：       
　　（2）或王命急宣           或 ：        
　　（3）水皆缥碧                皆  :        
　　（4）朝辞白帝彩云间     朝：         
　　2．用现代汉语翻译下列句子。
　　（1）自非亭午夜分          
　　（2）急湍甚箭             
　　3．【甲文】【丙文】  文中划线句子都是侧面地描写了水，分别突出了水的什么特点？
　　4．【乙文】《早发白帝城》由【甲文】《三峡》化出，同样写猿声，其作用有何不同？
　　【解析】1．本题考查文言实词的意思。
　　解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
　　（1）句意为：即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。疾：快；
　　（2）句意为：有时皇帝的命令要紧急传达。或：有时；
　　（3）句意为：水都是青白色的。皆：都；
　　（4）句意为：清晨，我告别高入云霄的白帝城。朝：早晨。
　　2．本题考查文言文句子的翻译。
　　文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词
　　阅读下面的古诗文，完成各题。
　　【甲】
　　钱塘湖春行
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　【乙】
　　答谢中书书
　　陶弘景
　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉麟竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
　　【丙】
　　送陈经秀才序（节选）
　　欧阳修
　　然伊之流最清浅，水溅溅鸣石间。刺舟①随波，可为浮泛；钓鲂擉②鳖，可供膳羞。山两麓③浸流中，无岩崭颓怪盘绝④之险。而可以登高顾望。自长夏⑤而往，才十八里，可以朝游而暮归。故人之游此者，欣然得山水之乐，而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
　　【注释】①刺舟：撑船。②擉：刺。③麓：山脚。④岩崭颓怪：山峰险峻危峭。盘绝：曲折难行。⑤长夏：泛指夏季。
　　5．解释句中的加点词。
　　（1）与其奇者(     ) 
　　（2）而可以登高顾望(     )
　　6．用现代汉语翻译下面的句子。
　　（1）夕日欲颓，沉麟竞跃。
　　（2）而未尝有筋骸之劳，虽数至不厌也。
　　7．下列对诗文内容理解正确的一项是（   ）
　　A．【甲】诗和【乙】文写的是春天景色，【丙】文写的则是夏天景色。
　　B．【丙】文和【乙】文中水的特点是清澈，【甲】诗中水的特点是寒冷。
　　C．【甲】诗和【丙】文观景角度是仰观俯察，【乙】文观景角度是近观。
　　D．三篇诗文写景的角度各有不同，但都运用了动静结合的写作方法。
　　8．【甲】诗以“      ”为线索，以“春”为着眼点，选择了早莺和新燕、乱花和浅草等早春时节的典型景物表达游湖的喜悦之情；【丙】文不仅描写了可赏之美景，还从“浮泛”“       ”两方面，突出游玩之乐。
　　9．【乙】文末提到谢灵运，意蕴丰富，含蓄表达了作者钦慕、        等情感。三位作者都陶醉在自然美景中，可以用【丙】文中的句子“        ”来形容他们的情感寄托和精神追求。