约8770字。

　　期中综合素质评价
　　限时：150 分钟 满分：120 分
　　一、积累和运用(共7 小题，计24 分)
　　学完前三个单元后，学校组织开展了“感家国情怀”系列活动，请你和同学们一起踏上学习之旅，完成下列任务。
　　【寻爱国表率】
　　在中华民族悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。下面是小西摘选的有关“家国情怀”的语段，请你解决遇到的语言文字问题。
　　榜样有很多，有为了中国的核事业无私奉献的“两弹”元殉邓稼先；有伟大的爱国主义者、民主革命战士闻一多；也有翻越老山界时，在崎岖不平的山路上鼾然入睡的红军战士们……那些鲜为人知的边防战士、锲而不舍的科研人员，还有每一位默默无闻、恪尽职守的普通人，他们身上都有值得我们学习的地方，他们都是当之无愧的英雄。
　　1. 请确认语段中加点字的读音。(只填序号)(2 分)
　　(1)崎岖不平(A. qū B. qǔ) ________
　　(2)恪尽职守(A. gè B. kè) ________
　　2. 校对语段时发现其中有错别字，请改正。(2 分)
　　(1)元殉________ (2)鼾然入睡________
　　【品诗词温度】
　　3. [2024 湖州吴兴区期中]古诗是中华民族珍贵的文化遗产之一。小清在整理古诗时，发现诗歌是有温度的。请你结合积累，补全空缺内容。(11 分)
　　角度 古诗词 赏析
　　自然
　　中的
　　温度 (1) ________________，________________。
　　(《晚春》) 人言草木无情，但
　　杨花榆荚能知能解。
　　(2) ________________，________________。
　　(《竹里馆》) 独坐幽篁，唯有明
　　月是知己。
　　乡情
　　中的
　　温度 (3)________________，________________。
　　(《春夜洛城闻笛》) 笛声乘风散落，拨
　　动游子羁思的心弦。
　　(4) ________________，凭君传语报平安。
　　(《逢入京使》) 偶遇使者，捎口信
　　向家人报平安。
　　小家中
　　的温度 (5)脱我战时袍，________________。
　　(《木兰诗》) 久别小家，恢复女
　　儿装，无比喜悦。
　　【展家国情怀】
　　下面是小安围绕“爱国”写的一段介绍性文字，其中有一些问题，请你帮助他修改完善。
　　①你的身躯、你的精神是国家塑造的。②国家和民族的个性已经深深地消化在你的血液里。③于是你与祖国________有了情感上的依存，_________有了利益上的一致。④这是我们爱国天然的、血缘上的理由。⑤人必须爱父母，这叫孝，人又必须爱祖国，这叫忠。⑥“忠孝”二字既是人类的基本道德，也是天然的法则。
　　4. 第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2 分)
　　___________________________________________________________________
　　5. 请在第③句的横线上填写恰当的关联词语。(2 分)
　　6. 第⑤句中有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
　　(2 分)
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　　【赏名人佳作】
　　同学们在阅读了《骆驼祥子》后，围绕“祥子的悲剧命运是什么造成的”这一话题，进行了激烈的讨论。