共23题，约23220字。

　　山西省临汾市2025年高考考前适应性训练考试(一)语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
　　2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
　　3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上。4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读(共35分)
　　(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，19分)
　　阅读下面材料，完成1~5题。
　　材料一：
　　经济发展离不开科学技术的突破。科学技术的每一次突破，都是推动旧生产力体系逐步瓦解和新生产力体系逐步形成的重要力量。当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球进入创新密集时代。哪个国家率先在关键性颠覆性技术方面取得突破，形成新质生产力，哪个国家就能够塑造未来发展新优势，赢得全球新一轮发展的战略主动权。历史的教训、现实的趋势都启示我们，在强国建设、民族复兴的新征程上，必须坚定不移推动高质量发展，提高自主创新能力，尽快形成新质生产力。
　　第一，高质量发展是注重科技创新的发展，要求以科技进步引领更高质量的发展。经济高质量发展由以资源消耗、劳动力投入以及资本投入驱动的“粗放式”增长转为以提质增效、结构升级和创新驱动的“集约式”增长，将科技创新视为实现高质量发展的内在动力。改革开放以来，我国在科技领域取得了巨大成就，科技整体能力持续提升，为经济的持续健康发展提供了强大动能。但同时也应当看到，当前我国“发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强”。可见，新时代推进高质量发展对科技创新能力提出了新的更高要求，需要通过科技进步不断突破经济发展瓶颈。新质生产力是以科技创新为主导、实现关键性颠覆性技术突破而产生的生产力。之所以强调高质量发展要求的生产力必须是新质生产力，是因为新质生产力内含的关键性颠覆性技术空硕能够促进传统产业转型升级以及战略性新兴产业、未来产业的形成和发展，突破技术“卡脖子”环节，补齐产业“短板”，从而提高生产效率，优化产品和服务质量，实现经济增长模式由“粗放式”向“集约式”的转变，顺应高质量发展的目标要求。
　　第二，高质量发展是人的全面发展.要求满足人民物质丰富和精神充盈的美好生活需要，建设高素质劳动太军。一方面，人的全面发展是建立在生产力高度发展的基础上的。达到能够实现人的全面发展的生产力水平，需要以更高的生产效率产出种类丰富、质量优良的物质生活资料，能实现这一目标的只有基于关键性颠覆性技术突破所形成的新质生产力。另一方面，人的全面发展还是人不断发展着的精神需要得到充分满足的过程。人的全面发展不是追求片面的物质满足，而是物质丰富和精神充盈的统一。随着新质生产力取代传统生产力，关键性颠覆性技术创新包含的新知识、新方法和新理念逐渐被劳动者所掌握，劳动者的知识储备、文化素质、劳动技能进一步提高，同时也为高质量发展提供更加高素质的劳动者。
　　(摘编自周文、许凌云《论新质生产力：内涵特征与重要着力点》)
　　材料二：
　　发挥新质生产力的新动能新优势，有利于深化教育、科技、人才体制机制改革，强化资源合理配置，丰富劳动资料与劳动对象形态，使得掌握新型劳动资料并作用于新型劳动对象的“新质人才”，即“时代新人”不断涌现。“时代新人”以更加完备的状态探索新时代教育发展规律，推动
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.突破关键性颠覆性技术，助力形成新质生产力，影响一国在新一轮全球科技革命深入发展中的战略主动权。
　　B.新质生产力使经济发展一改昔日“粗放式”增长模式，转为以科技创新为内在动力的“集约式”增长模式。
　　C.“器化”生产力在诸多领域的深度应用，既提高了劳动过程的效度和精度，又具备自主进行生产活动的意识。
　　D.新型劳动形态注重创新性、数字性、审美性，强调“脑”的作用力，促使劳动者由单机线性发展向多维变迁。
　　2.根据材料二第一段内容，图表序号处应填入的内容最恰当的一项是(3分)
　　A.①有利于“时代新人”不断涌现；②探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持；③回归助力人才
　　B.①有利于深化教育、科技、人才体制机制改革；②探索教育发展规律，为科技创新提供智力支持；③形成良性循环
　　C.①有利于“时代新人”不断涌现；②实现对教育与科技的双重助力；③形成良性循环
　　D.①有利于深化教育、科技、人才体制机制改革；②实现对教育与科技的双重助力；③回归助力人才
　　3.下列哪项不适合作为论证经济高质量发展的论据(3分)
　　A.山西交控集团携手某软件，构建了一套面向大型交通行业的综合协同办公运营平台，提供全员信息化应用的协同办公系统，集团运营效率显著提升。
　　B.哈尔滨某客车制造有限公司充分考虑东北老工业基地发展实际，科学设定转型方案，增强产业链韧性，促进培育东北全面振兴形成新的经济增长点。
　　C.某零售企业通过搭建基于大数据和深度学习的 AI营销大模型，对顾客数据进行深度挖掘和分析，实现精准营销和个性化推荐，驱动零售业务升级。
　　D.衢州市某区创新实施“孵、服、扶、辅、富” 5F模式，探索出一条“农民当主播、手机变农具、直播成农活、数据为农资”的数字赋能促乡村共富的新路径。
　　4.可以推动实现产业变革和科学突破的先进生产力质态——“新质生产力”的出现，对我们培养新时代人才有什么启示?请根据材料简要概括。(4分)
　　5.某企业家曾在“颠覆性技术创新”相关主旨演讲时提出：“内卷是不产生价值的竞争，打破内卷、实现企业逆袭的两条基本途径：出海、颠覆性技术创新。”材料中也多次提到“关键性颠覆性技术”，请结合材料，谈谈你对“关键性颠覆性技术”的认识。(6分)
　　【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。
　　（2）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。答题时要读懂材料和图示，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。
　　（3）本题考查学生对论据和相应观点的关系的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的观点，仔细比对各个选项，正确选择。
　　（4）本题考查学生对材料相关内容的筛选和概括能力。答题时要读懂材料，找出与题干相关的内容，用简洁的语言进行概括。
　　（5）本题考查学生探究文本中的某些问题、提出自己的见
　　(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　茶殇   肖曙光
　　水漫过我的身子，扁平挺直的腰身与水慢慢纠缠在一起。水用滚烫的唇吻着我，用满腔的热忱拥抱着我。水滋润了我，也激活了我的灵魂。像片片轻盈的羽毛，我旋转着、舞动着，可兰花般醉人的芳香，并没有引起她的注意。她眉头紧锁，神情哀伤，良久，才捧起瓷杯，颤抖着嘴唇，嘬了一口水。
　　那个初春的早上，针尖样的细雨漫不经心地下着，湿润了都梁城里的青石板路。一把油纸伞下丁香一样纯洁的她，在一条雨巷里踽踽独行。高跟鞋叩击着寂寞的青石板路