共18张。附带教案。《江南的冬景》教案
 江苏洪泽中学 沈良先
【教学目标】
1.欣赏自然美,培养热爱自然的美好情感。
2.鉴赏写作技法,特别是虚实结合、对比的手法。
【教学重点】
 1.归纳分析画面.
 2.理解本文虚实结合、对比的手法.
【课型】  新 授
一、 导入新课  
    国画大师刘海粟曾经说过；“青年画家不精读郁达夫的游记，画不了浙皖的山水；不看钱塘、富阳、新安的山水，也读不通达夫的妙文。” 刘海粟先生对郁达夫先生的游记作出了很高的评价。此言确实不谬，郁先生的游记散文历来脍炙人口，在其文学作品中成就极高。其主要代表作有《故都的秋》《钓台的春昼》以及我们今天要学习的《江南的冬景》。（板书课题） 
二、浏览文本，整体感知 
教师提出三个问题，用问题引导学生阅读课文，增强阅读思维的指向性，并且注意给思维设置梯度，使思考的范围越来越缩小，思考的问题越来越具体。 
问题如下： 
1、文本有哪些段落写了江南的冬景？ 
2、文本共写了几幅画面？ 
3、尝试给每幅画面命名。 
学生可直接采用相关段落中的词语进行命名，也可以对段落的相关信息进行整合加以命名。命名过程中尽量放手