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中学生新闻写作导学
                             广东省佛山市高明纪念中学     高勇
生活在现代社会的人，每天几乎都会接触到报纸、广播、电视、网络等新闻媒体。其间，大量的新闻消息会涌入我们的生活，给大家一个了解外部世界的“视窗”，中学生也已不能置身窗外，只读圣贤书了。作为中学生不仅要常看新闻，评论新闻，而且还要学会新闻的写作。那么如何学写新闻呢？我们首先要进入这个“视窗”，了解新闻的基本特点，掌握写作的基本知识和技巧。先看下面的一则材料：
2006年11月16日广州首届“全民阅读月”活动启动，这是广州大兴阅读风，培养市民，特别是培养青少年良好阅读习惯，建设学习型城市的一项举措。其中“2006羊城书展”也同时拉开帷幕，四天间接待读者共一百一十六万人次，总销售六百八十万元。但与去年上海书展人均购书八十多元相比，今年广州书展人均购书仅六元左右，而本次书展主会场的门票就已五元。
如果你是一名新闻记者，也亲身参加了本次“全民阅读月”活动，想结合本次活动，针对目前全市中学生及广大青少年读书状况写一篇新闻报道，将如何写作呢？
首先是写作前的活动准备：新闻突出的特点是时效性、真实性。在选定方向之后，就要组织调查和采访活动，确定查访对象和范围，根据报道的目的精心设计问题，如：可以从中学生课外阅读的对象、内容，阅读花费的时间、费用，以及他们获取信息的渠道和方法，还包括当前青少年学习生活目标、兴趣等方面展开问题的设计，同时也可查找其他国家和地区青少年的阅读情况的资料作为对比。在查访中要根据被访者的回答，发现问题，及时调整思路，避免按部就地提问。采访者要善于因势利导，从始至终处于主动位置，这样及时的采访收集使我们能有效地掌握第一手真实资料。准备活动完后，要对所收集的材料加工整理，为写作作好充分的准备。
其次是新闻的写作：在结构上，完整的新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾五个部分组成。其中最重要的是标题、导语、主体，所以写作中应注意以下五个方面：
1、灵活鲜明的标题。新闻的标题要醒目，一般具备三个要素：一是揭示新闻内容，传递消息的主要信息；二是评点新闻事实，引导读者理解新闻主题；三是引导读者瞬间作出阅读决策。好的新闻标题，能传报道之神，为新闻增色添彩，有画龙点睛之妙。
（1）、尽可能用主谓式、动宾式、并列式。例①《广州中学生年均读书不超五本》②《警惕，羊城青少年阅读能力》
（2）、力求简明平实，力戒绕弯兜圈，更不要拟成含蓄性或语意双关的散文题目。  
（3）、严格控制字数，新闻标题一般在十个字左右，最好不超过十五个字。
（4）为了更好地表达新闻的主题内容，可以采用复合标题，包括“引标”“正标”“副标”的拟题形