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淮滨县教研室  刘淮玉  转发
我的作文教学思路                      
淮滨县马集初中  张健刚
本学期我教初一语文，作文主要是教会学生写作记叙文，我的作文教学思路主要有以下几点：
总体目标：
1、写多、写实（有话可说）
2、写精、写细（写得较为精彩）
3、写美（词语生动、名式灵活、善用修辞、富有意蕴）
4、写新（见解新颖、材料新鲜、构思新巧），这四个方面构成一个有机的链条，形成一个个向前发展的阶梯，最终要达到的目标是内容充实、语言优美、感情真挚、构思新颖。
一、单项练习（片段练习，每周一至两次）
基本要求：写多——写细——写美
主要方法和内容：
①添枝加叶法。主要加定语、状语及补语。我看。（我不由得凑上前去，仔细一看。）笑（我哈哈大笑，笑得弯了腰。）
②分解法。比如写人，可分为肖像、动作、语言、心理等几个方面；肖像分为体态、衣着、容貌、神情等；头部可分为发、眉、耳、鼻、口、面等……神情可分为和蔼可亲的、凶神恶煞的、兴高采烈的、哀伤的……
树，可分为果、花、叶、枝、干、根；叶分成颜色、形状、大小、气味等；颜色远看、近看、上看、下看、早看、午看、晚看、阴天看、晴天看、雨天看……
③现场录像法。如老师上课动作、同学读书动作……先找动词再填空。
④日记法。注重日常的积累。（以上几点主要是让学生写多写细，有话可说）
⑤模仿法。美文赏写：如下雨、晴天、月夜……
     ⑥修辞手法的运用。
     ⑦使用各种感觉，多角度描写。
     ⑧联想和想象的训练。（这几点主要是让学生写美、写新，富有文采）
主要内容有：《插上想象的翅膀》、《说特征猜同学》、《多角度描写——各种感觉（例如综合运用视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来写风、雨、一个苹果、一株青草、一片草地……）》《观察与感受》《修辞手法的运用》《语言、动作、神态、心理、外貌及其他细节描写》《按顺序写》《环境描写》……