约8900字。高考作文专题讲座
万宁市第二中学    陈彩虹
一、回顾历年高考作文及发展趋向
话题作文在铺天盖地的叫好与叫骂声中走过了艰难坎坷的六年。“假如记忆可以移植”，找到了话题作文这个路子，但很虚缥，离现实比较远，离考生就更远。“答案是丰富多彩的”就走近了生活，只是仍有些宽泛，只强调了感受的角度，而没有明确具体的生活层面，更没有提示具体的生活矛盾。“诚信”就不只切近生活，而且干脆直切人性，是一个明确的道德概念。但也就仅止于概念，要让考生准确定位其与生活的联系，仍不是件容易的事。“心灵的选择”就将这一点突破了，明确提示了生活的矛盾性、人性的矛盾性。“感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响”，则把话题的核心矛盾深入到了生活的深层。“快乐幸福与我们的思维方式”将人们生活中的矛盾性、人性的矛盾性揭露得更淋漓尽致，开放性更强、凸现理性认识及人文色彩更浓，从人的认识方式到人的思维的方式，是一个极大的发展。
话题作文的发展：
远离生活 ——走近生活（宽泛、感受、没有涉及到生活矛盾）——— 切近生活（直切人性、道德，但是从概念上） ——更接近生活（提出生活、人性的矛盾）——深入生活（揭示人对事物认识的层次）——更深入生活（将人性矛盾揭露得淋漓尽致，从人的感性认识向理性认识迈进，从认识的层面迈向思维的层面）。从上可看出：从“诚信”到“心灵的选择”，再到“感情的亲疏和对事物的认知”，思想上走近生活、深入人性的趋势，和全社会、全人类的自我反省心理相共鸣;而且思维的纯理性化趋势与境界的超理性化趋势，也非常鲜明。“诚信”是个感性的概念，“心灵的选择”是个理性的抉择，“感情的亲疏和对事物的认知”更错综复杂，更要求思维的理性化。“诚信”还处在一种说教的状态，尚属传统的教化方式。“心灵的选择”，则把生活的细节展现在考生面前，让他们自己去感悟生活、感悟人性。“感情的亲疏和对事物的认知”，又走出了个别、走出了特殊、走出了典型，而走近每一个考生的生活。“快乐幸福与我们的思维方式”，又更加深入地探讨生活、人性的矛盾，并且从个人到社会层次幸福的思考。
因此，今后的趋势可能是：就思想内容而言，应该继续思考生活、思考人性；
思辨，追求更高层次的理性境界。就文章的整体表达境界而言，又强调一种对理性的超越，追求更高层次的艺术境界。这是人类发展的必然，社会发展的必然，历史发展的必然，一句话，人类认识发展的必然。人对这个世界的认识，具体到对某个事物或现象的认识，总是先从感性到理性，然后再超越理性，以期达到感性与理性的完美融合。
　二、审题
审题是高考作文的重要环节，这一点在“题干长、内容多”的“话题作文”中尤为明显。实际上，如果在审题过程中注意几个关键问题，审清题意就会变得简单容易。
1、找出材料中的中心问题
很多话题之所以产生，主要是因为针对话题中某一问题有两种截然相反的意见，比如说2003年的“感情上的亲疏和对事物认知的正误深浅有无关系”，2002年的“暴风雪中救不救人”，2001年的“诚信该不该丢”等等。我们可以称之为“中心问题”，中心问题既是话