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【高分作文解密】
一、正确认识“作文”
1、小游戏——1分钟之内写字（比结果）没有任何要求
        ——1分钟之内写字（部首“土”）221
结果：为什么会产生差异呢？
1）、要求带来的差异2）、积累带来的差异
2、写出自己作文分数不够理想的5个理由                写出自己在作文中体现的5个优点
3、作文——强化优势图 
结果：强化自己的优势，就是扬长避短！不断开拓优势,并把这种优势长期化、稳定化。

4、作文——一个感动别人的机会！
对于作文2种人的看法：
出题人——好！
充分体现了“三自”原则，即自主构思、自主立意、自主语言描述，它给学生搭建了一个最大的自我展示平台，通过这个平台可以检查出学生的基础知识，价值取向、情感表达，观察力、思维力！更重要的是它可以展示学生的个性！
学生——难！
综合题型，考察学生的面多而广！
感觉难的原因——1、读的少——名著微乎其微！适合青少年的课外读物少！
            ——2、观察少——对自己及周围的人或物或事件缺乏深刻的观察！反映客观的多，反映自我的少（为什么而学？将来）
——3、看本质的能力差——遇事情不想为什么？（吃鱼头）
作文的核心——生活、生命、思维、语言、沉淀（滴水穿石）
感动：


二、解读考场作文高分的密码
1、寻找考文低分的病根.——打开考卷,不难发现七大病症困惑着我们:
病症之一:书写求快而卷面乱（对比图）
由于在考场上方方面面的影响,卷面上出现了硬伤.具体体现在:字体不工整,标点不正确,修正不得法.字体要求工整,清清楚楚的一目了然,而我们不少考生从小学升入中学以后,伴随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书,由于中间没有正确过渡,不少学生书写步入误区.在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断.一旦形成再进行改正,难度就较大了.而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度.
所谓"标点不正确"就是分不清标点所点的位置.有时6个省略号,挤在一个格,省略号后面又出现一个叹号,更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和点号.
至于"修改不得法"主要体现在错了之后,用涂改液,用胶纸,或乱勾乱抹,因卷面不清而丢分.
病症之二:文体不明难下笔
分不清什么文体,从题目上看,象议论文而实际上却写成了记叙文,我们称为"议论文的脑袋,记叙文的身子".其主要原因是没有写过议论文,愣去议论,结果没有论据 就只好用记叙文代替了.
例如:——考场作文
《不要给我们施压力》
    在人的生活中,工作,学习,生活,才有压力,而这些有的施加压力则起反作用,把事情弄的一团糟.