约4600字。扩展语句教案
广州市86中    涂胜新
教学目标：
1、了解扩展语句的常见形式。
2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。
教学重点：语句扩展的具体方法。
教学方法：多媒体（或讲授、训练）
教学过程
一、导语 
掌握了方法，就掌握了通往未来的钥匙。-----名人语
二、考点阐述
扩展语句，要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。
随着考试改革，扩展语句可能有更丰富的形式，有的只给出话题，或象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。
三、考题剖析
（一）看考题
【例题】2000年全国统一高考试题：
根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上  同学们  歌声
情景二：考试前夕  我  歌声
（二）看例句
（1）情景一
  答案一：毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心地激动万分地齐唱着一首团结奋进的歌——《我的未来不是梦》。
  （写“同学们…… ”，把重点落在“同学们”的身上，不合要求。）
答案二：夜晚，操场上彩旗招展，灯火通明，在学生会主席主持的毕业典礼上，面带笑容的同学们所唱出的充满豪情的歌声在空中飘扬。
（写“……的毕业典礼”就占了30个字，没有以歌声为重点；对歌声的描写，也只是对歌声性质的概括性描述，不合要求。）
  答案三：毕业典礼上，同学们有说有笑，热闹非常。彼此都谈论着今后的理想，未来的打算，时不时还传出阵阵歌声。
（“毕业典礼上，同学们有说有笑……时不时还传出阵阵歌声”不合语境，写“同学们……”重点也不突出，不合要求。）
    答案四：毕业典礼上，同学们唱出欢乐的歌声。（基本上没做扩展，不合要求。）
（2）情景二
  答案一：这天晚上，我的心情怎么也不能平静，于是轻唱着我最喜爱的一首歌，在这首《真心英雄》优美的弦律中我安然入睡。
（未能明确地表现出规定的情景 ——“考试前夕”；未能突出扩展重点——“歌声”，而是写“我的心情……”“轻唱着……歌” ，不合要求，不合要求。）