约8800字。如何让我们的考场作文升格——高三第二次周练作文讲评
  洪泽中学   贾海金
□考题再现
阅读下面的材料，根据要求作文。
有的人看到春天，感到朝气蓬勃；有的人却觉得青春易逝。有的人面对秋天，满眼丰硕，激情澎湃；有的人，却蹉跎不已，愁肠百转；面对社会，有的人总是滋生各种欲望，而有的人却保持着平和，在大千世界里步履稳健踏实，捍卫着自己的那一片精神沃土。
要求：根据材料给你的启示，可写认识、感受和经历，自定立意、自拟题目、自选文体，写一篇不少于800字的文章。
□评分标准 基础等级50 
分一等（50——41）二等（40——31）三等（30——21）四等（20——0）
切合题意
中心突出
内容充实
感情真切
结构严谨
语言流畅
字体工整
符合文体要求符合题意
中心明确
内容较充实
感情真实
结构完整
语言通顺
字迹清楚
大体符合文体要求基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
感情基本真实
结构基本完整
语言基本通顺
字迹潦草
大体符合文体要求偏离题意
中心不明或立意不当
没什么内容
感情虚假
结构混乱
语病多
字迹难辨
不符合文体要求 发展等级10
分深刻丰富有文采有创新
1、透过现象深入本质
2、揭示问题产生问题
3、观点具有启发作用4、材料丰富
5、形象丰满
6、意境深远7、语言生动，句式灵活
8、善于运用修辞手法
9、文句有意蕴10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧
11、推理想象有独到之处
12、有个性特征 □实例升格 
[原文]               生 命 的 价 值
高三18班某考生
天空不会留下翅膀的痕迹，但我已飞过。
——题记
有这样一个故事，在文革期间，有一男一女两位音乐家，都因某些原因而被错划成敌对分子。男音乐家因为坚信自己生命的价值而活下来，最终受到应有的名誉。而女音乐家却用死来表示自己的愤恨，这两种不同的命运，生命的价值是不同的，虽然都没有留下特别的影响，但他们已经经历过。
同样，在这个迅速发展的时代，面对社会，不同的人有不同的追求，有不同的生命价值，有的人面对社会，总是滋生各种欲望的人，带来的都是毫无价值的生命意义。
有一位年轻而又聪明的小伙子叫李俊，他在网上制造了一个“熊猫烧香”病毒，在短时间内造成社会经济损失不可估量。给人们的生活带来了很多障碍。试想，他这么聪明，为什么不能把自己的智慧用于国家、社会的发展呢？为了追求高额的经济效益不惜损害集体利益。因为在他的生命价值中，错误的价值指导他去做毫无价值的事，给自己生命意义涂上一层黑墨。
与李俊不同的，有的人面对社会，却可以保持平和，在大千世界里步履稳健踏实，捍卫自己的那一片精神沃土。
如诗人陶渊明，面对官场的尔虞