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试论语文阅读理解题的解题思路兼及日常学习时的应对策略 
贾永真  作于 2006年7月23日 
   内容摘要：本文主要通过对语文阅读理解题的全面分析和研究，总结出了一套行之有效的解决问题的方法和思路。同时，面对解题时暴露出的一系列问题，本文还在最后论述了日常学习时，应该掌握的一些应对策略。
   全文由语文阅读理解解题思路的“轻松愉快，调整心态”、“ 初读原文，整体把握”、 “再读原文，把握‘三个意图’”、 “仔细审题，认真答卷”四部分，和日常学习时应对策略的“平时多读书，苦练硬功夫”、“ 理论与实践，量变到质变”两部分，共六大部分组成。通过对这六大部分的分析和研究，使语文阅读理解题的解题思路更加清晰，使日常学习时的应对策略更加明确。同时也说明，面对高难度的语文阅读理解题，不要一味地犯愁，应该多动脑筋想一想，它是有规律可寻的。只要平时掌握好学习方法，应考时所有问题都会迎刃而解。
   关键词：解题思路、应对策略、整体把握、三个意图、题从文中出、答从文中来、理论与实践、量变到质变。
   语文阅读理解题在语文试卷中的出现，是教育部门考查学生语文综合素质的重要手段。不论是小学生还是中学生，做好阅读理解题，就预示着语文考试的基本成功。然而，它的难度高、低得分和极强的主观性，已为历年小学毕业考试、中考、高考的实践所证明。命题者的指导思想似乎就是靠这一部分增加试题的区分度，拉开考生的分数档次。
   不可否认，当今推行的是素质教育，学校应该培养全面发展的人才，但作为选拔性手段，升学考试又不得不引起每位考生的重视。要想实现自己的理想，还非得通过千军万马争相跨越的独木桥——小学升重点中学考试、中考、高考不可，毕竟通过的人为少数。那么，作为参与竞争者的一员，你又应该怎样才能达到这一目的呢？
   众所周知，在所有的中小学课程中，语文考试最难，它不像其它课程，考的好与坏跟平时的用功程度有关。而语文考查的内容太多，知识面太广，且重在能力的考查，真正课本上纯死记硬背的东西少之又少，甚至没有。其中作文占的分量特别大，这一点大家都知道，只要平时多练习，还是有章可循的。而语文阅读理解题的分量会更大，难度会更高，可以说这是束缚当今所有学生升学考试的瓶颈。因为，阅读理解题可以很好的体现学生的分析问题、解决问题的能力，它的出现则很好的解决了教育部门考查学生语文综合能力的困扰。而广大考生往往平时用功了，甚至超过对其它学科的用功程度，可效果并不理想。究其原因，还在于学不得法，没有真正掌握做题要领。
   所以，考好语文就非常重要，而考好阅读理解题又尤为重要，它是语文成绩好坏的关键一环。鉴于此，笔者根据多年的实践，总结了一点经验，以殇读者。有不足之处，还望同行多加批评指正。
   第一， 轻松上阵，调整心态。笔者认为，当你拿到试卷，尤其面对阅读理解题时，应该有个好的心态。就当是在欣赏一篇优美的散文、诗歌，亦或构思巧妙的小说，逻辑严密的说明文等。让它给你带来美的享受和精神愉悦，陶冶你的情操，净化你的心灵，改善你的思维，然后再想着做题。这时，你就会得心应手、有的放矢了。