话题作文题——批评与表扬

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 中学作文 / 各类作文指导
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 22 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2004/4/4 23:02:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:508
  • 下载点数: 0 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

话题作文题——批评与表扬
生活中,一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重的精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上:面对夸奖或批评时的心态不同,感受就会不同,对日后的影响也会不同;请你以面对“批评”或“表扬”为话题,写一篇作文,或记叙事情,或抒发情感,或发表议论,联系自己的实际,写出你心灵深处的真切感悟:
  要求:1、可以只取一个角度写,也可以从两个方面写,标题自拟。
     2 、除诗歌外,文体不限:
     3、600字左右。
     4、文中不得出现真实人名、校名。
  [评说]
  这是一道话题作文,鼓励学生独抒性灵,张扬个性,写出自己的真实感悟。由前面的提示语和要求可知,我们可以只取一个角度来写,也可以从两个方面写。可以写自己亲身经历的事情,也可写他人经历的事情,关键是要写出真情实感。也可写成议论文,谈如何正确对待“批
评”或“表扬”,也可二者都谈,多种表达方式综合运用。那么怎样才能得到高分呢?
  一要拟出一个好的标题,给阅卷老师亮出第一道风景。如“表扬有时也是糖衣炮弹”、“批评教育该休矣”、“馨香一缕”等等。
  二要构思新颖。评分标准中对这一点特别强调,目的是考查学生的创新能力。尽量不要单纯地写人记事,在此基础上借助新颖的形式获取高分。可以以书信形式来写,也可以以采访稿的形式写,甚至可以模拟电视直播节目来写,也可写小小说等。
  三要语言精美一些。少用口水话,多用一些极富表现力的语句,多用修辞手法,多用排比句、对偶句,可仿写名言警句等,提炼出一些富有哲理的语句,使文章有文采。
[例文]
“交流”栏目的一次直播
 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。