共21题，约8630字。黄家中学2007─2008年度第一学期高一语文10月月考试卷
　　注意事项：
　　1. 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
　　2. 答答题纸前，考生务必将自己的姓名、班级、考试科目用钢笔写在相应位置。
　　3. 第Ⅰ卷选择题选出答案后，用钢笔把答案填写准确答题纸上对应题目的空格内，不能答在试题卷上。第Ⅱ卷答在答题纸上。
　　4. 考试结束，将答题纸交回。
　　第Ⅰ卷（选择题，共60分）
　　一、语文字词基础（共６小题，每小题3分，共18分）
　　1．下列词语中加点的字，读音全正确的一组是（ ）
　　A.发酵（xiào） 百舸（gě） 方遒（qiú） 分外（fēn）
　　B.劲草（jìn） 青荇（xìng） 满载（zăi） 漫溯(sù )
　　C.使杞子、逢(páng)孙、扬孙戍之 生二人，公与之饩(xì)
　　支子死，三月释其政(zhēng) 寡人请更(gēng) 
　　D.霉菌(jŭn) 佝偻(gōu) 倾圮(qĭ) 粗糙(zāo)
　　2．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
　　A. 廖廓 沧茫 挥斥 激扬文字
　　B. 粪土 河畔 斑澜 破铜烂铁
　　C. 油腻 翡翠 枯槁 耐住寂寞
　　D. 浮藻 开垦 笙萧 书生义气
　　3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ）
　　①这么多年来，没有任何人的帮助，服侍瘫痪的父亲，照顾幼小的弟妹，严林 
　　支撑着这个贫苦的家。
　　②国家也好，群体也好，个人也好，要有尊严与实力，即有了 的精神与能力，才能有与他国、他群、他人“对话”与“叫板”的资格。 
　　③小华的宽容，小林的热情，小冰的细致，渐渐 了王玫的孤僻、冷漠，她变得开朗、乐观、合群了。
　　A．独立 独力 溶解 B．独立 独力 融解 
　　C．独力 独立 融解 D．独力 独立 溶解
　　4.下列句子，加点的熟语使用不恰当的一句是（ ）
　　Ａ．他年轻的时候做过许多大事，愈是年老和身体不好，他就愈是沉浸在过往峥嵘岁月的回忆之中。 
　　Ｂ．刚刚下了一场大雨，路面上满是积水，他的车一路风驰电掣地开过来，激浊扬清，溅得路人满身污泥。
　　Ｃ．佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一些残羹冷炙作奖赏。
　　Ｄ．那时候，他风华正茂，官运亨通，每当过年过节，便会有许多沾得上边或沾不上边的亲戚们，提着大包小包，带着各式各样的笑脸，来登门拜访。
　　5.下列各句的朗读节奏划分错误的一项是（ ）
　　A．波光里的\艳影 在\我的心头\荡漾
　　B．这\是\一沟绝望的\死水 清风\吹不起\半点\漪沦
　　C．我\轻轻的\招手 作别\西天的\云彩
　　D．看\万山\红遍 层林\尽染
　　6．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
　　我爱这土地
　　艾青
　　假如我是一只鸟， 
　　我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
　　这被暴风雨所打击着的土地，
　　这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
　　这无止息地吹刮着的激怒的风，
　　和那来自林间的无比温柔的黎明……
　　——然后我死了，
　　连羽毛也腐烂在土地里面。
　　为什么我的眼里常含泪水?
　　因为我对这土地爱得深沉……
　　1938年11月7日
　　A、诗人未用“珠圆玉润”之类的词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
　　B、关于“土地”、“河流”、“风”、“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
　　C、“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
　　D、“为什么我的眼里常含泪水?／因为我对这土地爱得深沉……”这两句写得朴实平易，却有着惊天动地的撼人力量。凡是读过这诗句的人，无不为诗人那真诚的深厚的感情所感染。诗中“我”是喻体：“鸟”指诗人自己。二、文言文基础（共3小题，每小题3分，共9分）
　　7．下列语句中加点词的用法与“闻寡人之耳者”的“闻”不相同的一项是（ ）
　　A．有能为寡人谋而退吴者 B．今媪尊长安君之位 
　　C．赵王之子孙侯者 D．昔者夫差耻吾君于诸候之国
　　8．下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（ ）
　　A 老臣以媪之为长安君计短也 B 此则寡人之罪也
　　皆以美于徐公 父母之爱子，则为之计深远 
　　C 失其所与 ，不知 D 臣之壮也，犹不如人
　　寡人不知其力之不足也 吾妻之美我者