初中话题作文指导:话“感恩”教案

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约6960字。
  话“感恩”【话题作文指导】
  总序第7、8个作文教案
  [教学目的]
  “感恩”是全人类的行为,也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动,那将是很可怕的。从“感恩”入手,让大家明白今天的一切来之不易,从而培养尊重他人、尊重自己的好品格,树立自立、自强、自尊、自爱和乐于助人行善的思想。
  一、感悟“感恩”,明确“感恩”含义。(10〞)
  (一)感恩的心(音乐:《同一首歌》,制造气氛。)
  作词:陈乐融  作曲:陈志远
  我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱。我来自何方,我情归何处?
  谁在下一刻呼唤我。天地虽宽,这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。
  我还有多少爱,我还有多少泪。要苍天知道,不认输。
  感恩的心,感谢有你。伴我一生,让我有勇气作我自己;
  感恩的心,感谢命运。花开花落,我一样会珍惜。
  (二)出示“千手观音”
  所有人的人生,都有圆有缺有满有空,这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度,多看人生的圆满,然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。
  ---邰丽华
  俗话说“受人滴水之恩,当涌泉相报”。昔日“王祥卧冰求鲤”、“关羽千里单骑护嫂”、“诸葛孔明鞠躬尽瘁,病死军中”……无不为“感恩图报”。可以说,知恩图报是中华民族的传统美德。如此佳话何止千万?
  (三)谈谈“感恩节”
  1620年,一些来自欧洲饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的美国马萨诸塞州的普里茅斯登陆。
  在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季,在印第安人的帮助下开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
  后来,庄稼终于获得了丰收。大家决定要选每年11月的第四个星期四,是美国的感恩节。历史上,美国人民为了自己能在饥寒交迫中幸存下来,感谢上帝和印第安人的帮助,庆祝收获、合家欢聚。这就是美国感恩节的由来。
  感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
  思考:
  1、什么是感恩?
  “感恩”一词,牛津字典的定义是:“乐于把得到好处后的感激之情呈现出来,且回馈他人。”
  感恩:简单说就是对别人所给的帮助表示感激。
  2、为什么要感恩?
  为了报答别人所给的帮助,为了让中华民族的传统美德永远流传,为了人们生活更美好。
  3、怎样感恩?
  时刻怀着感恩的心,用我们的言行去进行。
  二、探究现象,分析原因,领悟道理。(20〞)
  阅读下面几则材料,并从材料出发,发表你的看法,领悟道理。
  材料1:
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