约4510字。
　　高考回顾与展望（二）2008年高考语文语用题全揭秘
　　高考语用题的命题趋势与备考策略
　　题型一写电影镜头脚本
　　【考题再现】
　　(湖北卷)21．下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想
　　象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。(4分)
　　采莲子
　　[唐]皇甫松
　　船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。
　　无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。
　　[场景]湖边。采莲船上。
　　[人物]采莲女，小伙子，女伴。
　　镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。
　　镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。
　　镜头三：——一一——————
　　镜头四：————一一一一一一
　　【命题剖析】这道题别出心裁，要求根据诗意写分镜头脚本，既考查扩展、仿句能力，又考查简明、准确、得体的能力和想象能力，综合性强，且富有较大的灵活性。
　　【参考答案】示例：镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。
　　镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。
　　【指点迷津】写好电影镜头脚本，要注意以下几点：
　　(1)要全面理解诗歌，领悟诗意，领会诗歌的意境。
　　(2)读懂题干，严格按照题目要求作答。
　　(3)写出的句子要有镜头感，富有动作性，形象生动，想象合理。
　　(4)要以描述性的句子形式出现，不要出现议论性的句子。
　　题型二写画面意蕴
　　【考题再现】
　　(广东卷)23．右面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、生动，运用两种以上(含两种)的修辞方法。(6分)
　　(北京卷)21．公元2008年5月12日，我国四川汶川一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国上下众志成城，抗震救灾。请为右上方一幅图片配写几句话，抒写你的真挚感情。
　　[要求]紧扣画面，鲜明生动，连贯顺畅，不超过45个字。(4分)
　　【命题剖析】这两道题主要考查学生对图画的观察能力、感受能力和审美鉴赏能力，在正确读图的前提下，又考查学生实际的语言综合运用能力，形式新颖，题型活泼，时代性、生活性强，较好地体现了新课改理念。
　　【参考答案】(广东卷)示例：您温暖的眼神像一阵春风，轻轻鼓励着我；您谆谆的教诲像一场细雨，默默滋润着我；您高大的身影像一把大伞，时时保护着我。谢谢您，妈妈！
　　(北京卷)示例：这一刻悄然凝固，强震撼动华夏，无数生命被剥夺。国人为死难同胞落泪，中华民族在危难时刻愈显团结、坚强!
　　【指点迷津】解答此类题目主要从以下三方面着手：
　　一要准确观察，抓住主要矛盾。图是做题的依据，动笔前一定要把图看认真、看仔细，要毫无遗漏地观察画面中的人、景、物，明白人、景、物有什么特点，细致分析，抓住主要矛盾。
　　二要透析关系，揣摩细节变化。无论是单幅图还是多幅图，都得花心