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　　2025年高三语文•二模冲刺
　　第11讲 文言文专题（一）
　　课前测试
　　一、诗歌鉴赏
　　和徐都曹①
　　[南朝齐]谢眺
　　宛洛②佳遨游，春色满皇州。结轸③青郊路，回瞰苍江流。
　　日华川上动，风光草际浮。桃李成蹊径，桑榆萌道周。
　　东都已俶载④，言归望绿畴。
　　【注】①徐都曹：徐勉。都曹，官名。②宛洛：南阳和洛阳，这里指建康。皇州：帝都，指建康。③结轸：停车。④俶载：指农事伊始。
　　12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（  ）。（1分）
　　A.《乐府诗选》  B.《古诗菁华》 C.《诗余选集》 D.《律诗集粹》
　　13.下列关于本作品写作特点的说法不正确的一项是（  ）。（2分）
　　A.叙述与写景结      B.寓情于景物之中
　　C.用典而不失自然    D.铺陈和比喻兼用
　　14.你认为本作品哪一联写景写得最好？请赏析其妙处所在。（5分）
　　12.B（1分）13.D（2分）
　　14.（5分）答案示例：我觉得“日华川上动，风光草际浮”一联写得最好。这一联写日光遍布江上，青草沐浴着阳光，在微风中摆动。其中“动”“浮”二字，捕捉精准，感受细腻，化虚为实，最有表现力。阳光本是最难以捉摸的，作者却能抓住阳光落于江上、波光粼粼的画面，写出日光仿佛在江上跳跃的效果。日光又落在草叶上，风吹草动，仿佛风也有了光，浮动在草际。这一联描绘的画面清新灵动，明丽旖旎，我们读诗时也能感受到作者赏景的喜悦，很有感染力。
　　评分说明：选诗句和对诗句的赏析分别评分。
　　文言文阅读（一）•人物传记
　　上海市高考语文文言文一常规考题：
　　1：实词
　　填空：1：记忆300实词和历年高考真题（近十年）
　　2：使动，意动，被动
　　3：通假字
　　选择题：一定要将词语放到句子中去理解，往往是意译。
　　2：断句
　　一般情况是给几分断几句，断完句之后一定要仔细看看能不能翻译出一个完整的句子。
　　断句其实考的是翻译。
　　3：翻译
　　字字落实，翻译出来的句子一定是个语句通顺的句子。(一定要注意卷面，先在草稿纸上写好改好之后再誊写到答题卡上。)
　　4：解答题：
　　A:人物形象：手法（正面描写，侧面描写）+事例概括+四字短语
　　B：分析原因：回到文中去看到相应段落然后总结概括，注意给分，3分4分两个得分点，2分往往只有一个得分点。
　　C：段落作用：
　　结构+内容。一定要注意人物传记类的文言文，所写的所有内容都是为了表现人物的这个点。
　　D:评析：
　　评+析：和散文中的评析类似，有两块内容。
　　一、常用文言词归类整
　　（一）与政事相关的常用词
　　官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。  于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。
　　1.诣：到，去。
　　2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。
　　3.课：考核、督促、征收。
　　4.风、化：教育感化。
　　5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。
　　6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。
　　7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。