约10230字。
　　识记现代汉字的字形
　　一、［高考•考核要求］
　　《考试说明》要点：识记现代汉字的字形
　　考核要求：与语音部分相同，本部分的能力要求也是“识记”。试题采用选择题的形式，在词语、成语或语句中进行考查。共1道题，计3分。
　　以下内容暂不在高考考查范围之内：
　　①汉字的演变与特点；
　　②造字法（六书）；
　　③汉字的笔顺、偏旁、结构、检字法；
　　④汉字的查检等。
　　二、［知识•网络结构］
　　一、命题范围。
　　“识记现代汉字的字形”的考查，以国家语言文字工作委员会、国家教育委员会联合发布的《现代汉语常用字表》为主要范围，其中包括常用字(2500)和次常用字(1000)，共3500个。
　　二、命题重点
　　这一考点的重点是常用但又易混的字，从近年高考命题来看，主要是辨别、区分别字，而别字的范围又主要集中在以下几个方面：
　　［以下皆选自近年高考试题，括号中为正确字］
　　1.字形相近
　　缀（辍）学 羸(赢)利 戍（戌） 沓（杳）无音信
　　裨(稗)官野史
　　2.字音相同或相近
　　布（部）署 貌和（合）神离 迫不急（及）待 直接（截）了当
　　凭（平）添 决（绝）无仅有 大声急（疾）呼 无计（济）于事
　　重迭（叠） 穿（川）流不息 仗义直（执）言 鸠占雀（鹊）巢
　　委屈（曲）求全 人才汇（荟）萃 人情事（世）故 一愁（筹）莫展
　　融汇（会）贯通 随声附合（和） 百战不怠（殆）
　　3.字音相同、字形相近
　　名列前矛（茅） 好高鹜（骛）远 兴高彩（采）烈 拌（绊）脚石
　　股分（份）制 恰如其（份）分 消（销）声匿迹 功亏一匮（篑）
　　惦（掂）量 不循（徇）私情 眼花瞭（缭）乱 不径（胫）而走
　　国藉（籍） 精神钁（矍）铄 插科打诨（诨） 嘻（嬉）笑怒骂
　　冷寞（漠） 痉孪（挛） 纷至踏（沓）来 积毁消（销）骨 
　　偏辟（僻） 蘖（孽）根祸种 气冲宵（霄）汉 扑溯（朔）迷离
　　装祯（帧） 气慨（概） 娇生贯（惯）养 惨绝人圜（寰）
　　凋蔽（敝） 责无旁代（贷） 味同嚼腊（蜡） 束之高搁（阁）
　　通谍(牒) 一幅（副）楹联 应接不睱(暇) 开门楫(揖)盗
　　针贬（砭）时弊 贪脏（赃）枉法 脱颍（颖）而出 
　　4.读音相同相近、意义相近或相关
　　题（提）名 莫（没）齿不忘 一张一驰（弛） 唇枪舌箭（剑）
　　象（像）样 通谍（牒） 伶牙利(俐)齿 事必恭(躬)亲
　　冒天下之大不违(韪) 水乳交融(融)
　　从以上可以看出，字音、字形、字义三者是有密切联系的，必须从音、形、义的统一中去把握。
　　三、［能力•综合提升］
　　◆汉字与语音的统一
　　汉字首先是读音与字形的统一，因此不能单独离开语音去只记汉字的写法。“识记现代汉语普通话字音”与“识记现代汉字的字形”这两部分的材料应配合使用。
　　◆汉字与词语（包括成语）的统一
　　首先，汉字都有一定的含义，含义不同，其写法不同。
　　其次，近年的高考试题总是在“词语”这一个基本的语言环境中考查字形（错别字），因此，准确掌握词语的含义，特别是相关近义词的准确含义都显得更为重要。
　　◆平时写字或写作要养成良好的习惯，要写规范字，要积极纠正错别字。有些高三学生经常把一些常用的字写成错别字，这主要是不够重视。
　　◆备考材料：