约2780字。
　　2009年广州市“二模”以“看•听•说”为话题作文写作指导
　　24．从以下两题中任选一题作文。(60分)
　　(1)阅读下面的文字，根据要求作文。
　　人的五官很有意思，眼睛两只，耳朵两个，嘴巴一张。两只眼睛都朝着同一个方向；两个耳朵却向着不同的方面；一张嘴巴也许是要人们少说。所以，有人得出这样的感悟：多看、兼听、慎说。
　　请你以“看•听•说”为话题写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。
　　(2)根据下面的图画材料，选择一个角度构思作文。要求：自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不少于800字。
　　愚公新难
　　一、关于题意内容
　　（一）总体把握
　　第（1）道是话题作文。该题由三个部分构成：材料、话题、要求。对话题作文的审题应把握“三审”原则：
　　①审材料，抓材料的关键信息。话题作文中的材料只是话题的铺垫，其作用是启发学
　　生思考，所以，考生写作时可以用、也可以不使用话题中的材料。
　　本次作文的话题材料分别从“人的五官、五官的摆设和人的感悟”三方面提供写作思
　　考的情境，以激活想象。考生可以从材料中五官的摆设思考，“两只眼睛都朝着同一个方向”可以理解为目标要一致；“两个耳朵向着不同的方面”可以理解为广泛听取意见，包括不同的意见；“一张嘴巴也许是要人们少说”可以理解为少说、慎说、不乱说。考生也可以参照人的感悟“多看、兼听、慎说”来立意写作。但无论怎样解读话题中的材料，都不能离开话题的范围写作，因为话题中的材料是服务于话题的。
　　②审话题，明确判定话题类型，灵活驾驭话题的内涵和外延。话题是话题作文的灵魂，
　　立意角度的选择，论证材料或记叙事件的选取、行文思路的把握都必须要围绕话题展开。
　　本话题“看•听•说”是由话题材料延引出来的关系式话题。话题中的三个动词“看、听、说”分别由两个间隔号分开，组成关系型的话题。考生一定要认真思考“看•听•说”之间的关系，至于将三者理解为并列关系、递进关系、条件关系还是转折关系，是侧重在“看”或“听”还是“说”，则完全由考生自己选择完成，只要文章能将三者