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　　文言实词学习方法
　　1、字形推断法
　　字形推断法，也称之为形训法，即通过字形结构推敲、分析、解释实词的本义。利用推敲分析字形的方法，有助于我们了解实词的本义，甚至去推断实词的引申义或其他的义项。
　　汉字属于表意体系的文字，形声字占80%以上，“形旁”给我们推敲分析实词义带来了有利的条件。我们常见形旁的词义主要有：
　　从“钅（金）、木、氵（水）、火、土”者词义与五行有关；
　　从“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳”者与兵器有关；
　　从“马、牛、羊、豕 、犭、 鸟、虫、鱼”者与动物有关；
　　从“（言）、辶（走）、口、刂（心）、彳（行）、（手）”者与人的行为有关。
　　其它的还有：王（玉）— 玉器珠宝、禾—五谷、贝— 金钱、皿— 器具、 纟— 丝麻、巾— 纺织品、宀— 房舍、求— 毛皮、隹— 鸟雀、冖— 笼罩、歹— 死亡、月— 肉、页— 首、自— 鼻、目— 眼、尸— 身体、（示）— 祭祀、（草字头）— 植物…… 
　　如杜甫《登高》“渚清沙白鸟飞回”中的“渚”字从“氵”，可解释为：水中小洲；苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“樯橹灰飞烟灭”中的“橹”从“木”，其意思为：木制的船具。 
　　“游目骋怀”中的“骋”从形旁上看应该与“马”有关；“锲而不舍”中的“锲”从形旁上看就该与“金”相关。再如“兵刃既接”（《孟子•寡人之于过也》）一句中“接”字的意义。“接”的义符为“手”，联系下文“弃甲曳兵而走”，不难推测出此处的词义应该是“接触、交锋”的意思，“接”的其他意义如“直接、间接”显然与文意不符。 
　　又如2001年京、皖、蒙春季高考试题第13题例句A“俄有吏袖空牒窃印者”中的“牒”字，其实“牒”字是一个形声字，“片”是其形旁，甲骨文中取“木”之右半为“片”，本义就是“木片”，而且大家可能也了解，古代纸张没发明之前，当时的人都是把字写在木片或竹片上，所以“片”又被引申为“文件、文书”之义，因此一般以“片”为形旁的字如“版”“牌”“牍”“牒”等都有“文件、文书”的意思。考生如果能有从字形去分析推断，问题往往就能迎刃而解了。