约5700字。

　　材料作文“小草•蜡烛•火柴•平常人”写作导引
　　【作文题干】
　　阅读下面的材料，根据要求作文。
　　一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力，可以把名字载入史册。
　　读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
　　要求：①文体特征鲜明；②不得套作和抄袭。
　　【猜题理由】
　　纵观近几年高考语文作文的命题趋势，话题作文逐渐淡化，材料作文、命题作文相对稳定。虽然各地命题存在一定的延续性，但命题形式上“稳中求变”是今后的命题趋势，如长期以话题作文出现的省市，将关注命题作文与材料作文的写作；长期以命题作文出现的省市，则应加强材料作文的指导；而连续几年都用材料作文进行考查的省市，则多关注命题作文。
　　这道新材料作文注重考查学生的多角度思维，注重发挥学生的自我特长，这种作文形式往往要求考生在材料限定范围内自定立意，这就给考生提供了广阔的思维空间。
　　更为重要的是，这道题目引导考生关注“内心世界”，注重哲理思辨，材料的空间范围大，考生可储备的知识面广，无疑会极大地增强备考的针对性。
　　【构思点拨】
　　这是一道哲理类材料性作文，理解题意，可以从材料的内涵入手，由材料可提炼出“生命的价值”“生命的意义”“消亡和永恒”“逝去和永恒”等主题立意，写作时能扣住二者关系为佳，材料中“春风吹又生”“蜡炬成灰泪始干”“闪耀”“载入史册”可提炼为“生命的价值”或者“生命的永恒”“生命的意义”；而“小草”“蜡烛”“火柴”“平常人”，可提炼出“普通”“平凡”“微小的事物”“短暂的生命”等。
　　由此，进一步分析，小草、蜡烛、火柴、平常人生命固然短暂，但都付出了、奉献了，活出了自己的意义，实现了自己的价值，生命才得以延续而永恒。
　　物也罢，人也罢，一切存在，只有实现自己的价值，才能书写永恒。
　　以下立意都是比较符合的立意：
　　1．生命的意义、生活的意义。
　　2．平凡的岗位上也能铸就不平凡的价值。
　　3．生要生得绚烂，死要死得精彩，人生要活出自己的精彩。
　　4．短暂与永恒；平凡与伟大等关系类话题，在短暂中实现永恒，在平凡中实现价值。
　　5．生命虽然终结了，但因为高尚的精神、无私的品格、不朽的业绩，而彪炳史册、光照千古。
　　6．生命短暂，我们不能掌握人生的高度，但可以决定人生的厚度，用拼搏、奉献、博爱等一切积极的人生态度和优秀品质，构筑人生的大厦，短暂中书写人生永恒的光辉。
　　7．时光流逝，许多经典、许多文化、许多记忆，因为深邃、凝重、美好而永远定格在心底。
　　8．相信自己，相